­　　有網(wǎng)友報(bào)料，在老門(mén)東附近的馬道街小學(xué)教學(xué)樓頂天臺(tái)上，出現(xiàn)了一間幾十個(gè)平方米的違建閱覽室，引發(fā)不少人的關(guān)注?，F(xiàn)代快報(bào)記者前往調(diào)查，校方稱(chēng)，搭建違建閱覽室，實(shí)屬無(wú)奈。如果拆除的話(huà)，學(xué)校就可能沒(méi)有閱覽室。

­　　受條件限制

­　　在天臺(tái)搭閱覽室

­　　2月15日，現(xiàn)代快報(bào)記者一進(jìn)校門(mén)，整所小學(xué)一覽無(wú)余，建筑格局有點(diǎn)類(lèi)似老北京的四合院，在三面教學(xué)樓中間，空出一塊小操場(chǎng)。難以想象在高樓林立市區(qū)，會(huì)有這么小的一所學(xué)校。該?，F(xiàn)在的校區(qū)是由原新知小學(xué)改建，占地面積2800平方米，除去中間的操場(chǎng)，教學(xué)樓占地面積只有1400平方米左右，因條件限制，目前僅有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生400多人。

­　　記者在學(xué)校東側(cè)教學(xué)樓的天臺(tái)上，看到了一間用藍(lán)色彩鋼瓦和玻璃搭建的屋子。據(jù)悉，這間屋目前暫時(shí)作為學(xué)校的“陽(yáng)光愛(ài)心閱覽室”。閱覽室從外面看其貌不揚(yáng)，但卻是“麻雀雖小，五臟俱全。”閱覽室三面的玻璃墻上，都掛著綠色窗簾用來(lái)遮擋陽(yáng)光，四周放置一圈小書(shū)架，擺滿(mǎn)數(shù)百本少年兒童課外讀物，包括四大名著以及《草房子》《中華上下五千年》等。閱覽室中央有序地?cái)[放著小書(shū)桌，小沙發(fā)，靠背椅，還有地毯和坐墊，設(shè)計(jì)得十分溫馨。校長(zhǎng)陳言武表示，這間閱覽室建造了大半年，每天中午都會(huì)開(kāi)放給孩子們使用，學(xué)生們也很喜歡在這里看書(shū)。

­　　校長(zhǎng)：實(shí)在騰不出地方給孩子讀課外書(shū)

­　　陳校長(zhǎng)告訴現(xiàn)代快報(bào)記者，學(xué)校的條件比較艱苦，只有一間20平方米左右的藏書(shū)室，根本放不了多少書(shū)籍，于是每個(gè)班都建了一個(gè)“圖書(shū)角”，這樣一來(lái)，雖然地方小，但是也勉強(qiáng)夠用。

­　　2016年6月1日，秦淮區(qū)人大代表在學(xué)校搞了一個(gè)“愛(ài)心基金”，這筆錢(qián)除了贊助貧困學(xué)生和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生之外，學(xué)校將其余部分都拿來(lái)買(mǎi)書(shū)，建立“陽(yáng)光愛(ài)心閱覽室”，力求給孩子們打造一個(gè)優(yōu)良的閱讀空間。但買(mǎi)了一批新書(shū)之后，原來(lái)的藏書(shū)室再也裝不下了，無(wú)奈之下才想出在樓頂天臺(tái)上再搭建臨時(shí)閱覽室的辦法。

­　　“能服務(wù)孩子一天是一天！“陳校長(zhǎng)表示，剛開(kāi)始建這個(gè)閱覽室的時(shí)候，其實(shí)也知道這只能是一個(gè)臨時(shí)的場(chǎng)所，遲早會(huì)被拆除，但學(xué)校也實(shí)在騰不出地方來(lái)給孩子們讀課外書(shū)，只能冒險(xiǎn)在天臺(tái)上搭建這樣一個(gè)違建閱覽室。為了不影響周?chē)用竦纳?，所以盡可能少建一些面積，現(xiàn)在閱覽室每天只能供一個(gè)班的孩子使用。

­　　城管：幾個(gè)部門(mén)正在協(xié)調(diào)特事特辦

­　　現(xiàn)代快報(bào)記者來(lái)到夫子廟街道城管科，相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，馬道街小學(xué)樓頂?shù)拈営[室確實(shí)屬于違建，常規(guī)處理肯定要予以拆除。但是考慮到這是供學(xué)生使用的閱覽室，目前執(zhí)法中隊(duì)正在積極聯(lián)系校方、教育局以及城建部門(mén)，希望妥善處理。市城管局也給校方提供了一些處理意見(jiàn)，建議校方可以申請(qǐng)一個(gè)臨時(shí)性規(guī)劃，雖然申請(qǐng)條件比較嚴(yán)格，但在幾個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)下，也有特事特辦的可能。但如果最終沒(méi)能拿出更妥善的解決方案，只能依法予以拆除。

­　　陳言武校長(zhǎng)表示，臨時(shí)性規(guī)劃的申請(qǐng)不太樂(lè)觀(guān)，目前校方已將情況向教育局反映，希望可以人性化處理。如果最終無(wú)法特事特辦，陳校長(zhǎng)表示理解城管部門(mén)的態(tài)度，校方愿意自行拆除違建閱覽室。至于學(xué)生日后的閱讀問(wèn)題，陳校長(zhǎng)表示無(wú)奈，只能把新書(shū)暫時(shí)放入各班的圖書(shū)角，供學(xué)生借閱了。