­　　“王強(qiáng)，你上學(xué)期有兩門功課不及格，到底是什么原因啊？”新學(xué)期開學(xué)第一天，河南師范大學(xué)法學(xué)院2016級學(xué)生王強(qiáng)就被輔導(dǎo)員劉楊叫到辦公室。劉楊詳細(xì)詢問王強(qiáng)有關(guān)情況，和他一同研討學(xué)習(xí)方法和大學(xué)生活之道。

­　　“老師本來可以讓學(xué)習(xí)委員通知我們參加補考就行了，沒想到她會和我講這么多。”從辦公室出來后，王強(qiáng)一臉的感激。

­　　劉楊所做的工作是河南師范大學(xué)法學(xué)院“陪伴成長工程”的一個縮影。“工程”的基本要求是：輔導(dǎo)員要365天、24小時不關(guān)機(jī)，每天進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳、進(jìn)第二課堂，在時空、精神等層面陪伴學(xué)生成長成才，實現(xiàn)教學(xué)相長、立德樹人的目標(biāo)。

­　　“老師，我身份證丟了，進(jìn)不去考場怎么辦？”2016年12月24日、25日是2017年全國碩士研究生考試的日子，25日早上6：30，輔導(dǎo)員康東書接到學(xué)生董蕾的電話，電話那頭的董蕾已經(jīng)泣不成聲。“別著急，這種情況進(jìn)考場沒問題。你帶齊其他證件，我陪你去考場找主考官說明情況，不影響你進(jìn)考場，安心考試，我?guī)湍憬鉀Q后續(xù)問題”?？禆|書第一時間穩(wěn)住學(xué)生情緒，順利送學(xué)生進(jìn)入考場，自己則馬上趕到派出所補辦學(xué)生的身份證明。

­　　鑒于往年考研期間，學(xué)生因證件丟失、家庭變故、考試發(fā)揮失常等原因中途棄考的并不少見，法學(xué)院專門召開研討會，分析各種意外情況并做出應(yīng)急預(yù)案，輔導(dǎo)員老師還將相關(guān)情況整理好，通過QQ、微信等告知學(xué)生。“雖然給學(xué)生說了很多次，也進(jìn)行了廣泛宣傳，但還是有人出現(xiàn)各種情況，這就需要輔導(dǎo)員來到身邊，幫助學(xué)生解決實際問題。”康東書說。

­　　2016年9月4日晚上，新學(xué)期報到時間剛結(jié)束，輔導(dǎo)員劉靜查訪宿舍時發(fā)現(xiàn)劉影還沒有報到。“我就向宿舍同學(xué)了解情況，得知張影的父親假期突發(fā)腦溢血不幸去世，母親受打擊過大病倒，弟弟馬上要中考，張影考慮到家里的情況打算退學(xué)……”劉靜馬上聯(lián)系張影勸其返校，次日便為其爭取到學(xué)校發(fā)放的臨時困難補助。之后的每周二下午，劉靜都約張影談心，給予其物資幫扶和精神關(guān)懷。張影在重拾學(xué)習(xí)生活的信心后，期末考試時取得了專業(yè)前百分之十的好成績，并獲得“三好學(xué)生”稱號，還向黨支部遞交了入黨申請書。

­　　“大學(xué)時期處在向社會過度的前站，大學(xué)生的成長成才非常需要教師的陪伴和關(guān)愛，需要知心人、過來人為其引路開道。”法學(xué)院“陪伴成長工程”負(fù)責(zé)人葛照金說。在實際工作中，團(tuán)隊還建立了“陪伴成長”記錄制度。“我們的記錄都是要求有圖有真相，有具體內(nèi)容。”團(tuán)隊成員左紅娟說。記者在這個命名為“陪伴成長墻”的冊子上清晰地看到時間、地點、人物、具體事宜、圖片等內(nèi)容一應(yīng)俱全。

­　　“輔導(dǎo)員進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)第二課堂，產(chǎn)生的直接效果就是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以往有學(xué)生會睡懶覺，或者不上課，現(xiàn)在這種情況沒有了，因為他們很不好意思被老師發(fā)現(xiàn)?。?rdquo;團(tuán)隊的另一名成員馬淑明說。

­　　葛照金多年從事思想政治教育工作，在他看來，目前新媒體、新技術(shù)層出不窮，這為大學(xué)生思想政治教育提供了很多便利，但也為高校思想政治教育工作提出了新挑戰(zhàn)。“比如說，新媒體、新技術(shù)在方便師生聯(lián)系的同時，卻減少了師生之間直接接觸的機(jī)會，事實上疏遠(yuǎn)了師生的距離。”葛照金說。

­　　河南師范大學(xué)黨委學(xué)工部部長、學(xué)生處處長王宏偉告訴記者：“開展‘陪伴成長工程’，可以補齊思想政治教育中線上交流多、線下互動少的短板，讓輔導(dǎo)員走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活圈子，與學(xué)生進(jìn)行深度的交流、心靈的對話，切實解決學(xué)生方方面面的實際困難，真正成為學(xué)生健康成長的知心朋友和人生導(dǎo)師。”

­　　“陪伴成長工程”實施以來，河南師范大學(xué)法學(xué)院不斷探索創(chuàng)新，形成了較為完善的工作體系，也取得了豐碩的工作成果：2016年該工程入選“教育部2016年高校輔導(dǎo)員工作精品項目”、獲得“河南省高校思想政治工作優(yōu)秀品牌”等，工程負(fù)責(zé)人葛照金應(yīng)邀到全國輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地和省內(nèi)外高校交流工作經(jīng)驗。（記者 李見新 通訊員 胡華偉 王藝涵）