­　　“應(yīng)將發(fā)言權(quán)交給清華學(xué)生”

­　　事實(shí)上，游泳與畢業(yè)掛鉤不是清華大學(xué)的專屬。

­　　2011年開始，廈門大學(xué)將游泳作為本科生必修課，占1個(gè)學(xué)分，男生連續(xù)游100米或女生連續(xù)游50米為考試通過(guò)，才能獲學(xué)分。

­　　2013年，中國(guó)人民大學(xué)體育部配合學(xué)校實(shí)施新的人才培養(yǎng)路線圖，將“一拳一泳”——太極拳和游泳作為核心必修課程。

­　　另?yè)?jù)法制晚報(bào)等媒體報(bào)道，自2000年北大進(jìn)行體育教學(xué)改革起，游泳被列入了本科生必修課，學(xué)生連續(xù)游完200米才可過(guò)關(guān)，獲1個(gè)必修課學(xué)分。后來(lái)因游泳場(chǎng)地有限，北大將游泳課作為任選課。2001年體育館完成改造后，游泳課又將恢復(fù)為必修課。

­　　各校的不同之處在于，游泳課及格條件不一。

­　　一位人大學(xué)生透露，該校游泳課程考核比較寬松，“感覺(jué)好多人沒(méi)達(dá)標(biāo)”但都“過(guò)了”。北京青年報(bào)也披露北大體育教研部相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)法：如果學(xué)生努力了，但仍屢考屢敗，老師們也會(huì)幫忙想辦法。

­　　對(duì)于北大新規(guī)的討論不僅限于游泳與畢業(yè)掛鉤是否合理的問(wèn)題。

­　　中新網(wǎng)報(bào)道引用中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉評(píng)論說(shuō)，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)游泳是有難度的，這涉及到個(gè)人興趣愛(ài)好的選擇。“有人個(gè)子高，打籃球比較好，個(gè)頭小的可能適合體操，不必要以一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，做出單一的要求，還是要靈活。”

­　　21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇則撰文分析，大學(xué)將通過(guò)游泳測(cè)試，作為體育必修課的要求，這屬于辦學(xué)自主權(quán)。問(wèn)題的關(guān)鍵在于，大學(xué)是通過(guò)怎樣的程序把游泳作為必修項(xiàng)目的。“從媒體報(bào)道的信息分析，清華把游泳作為本科生的必修課，是經(jīng)過(guò)充分論證的。”

­　　熊丙奇還建議，我國(guó)應(yīng)該加大對(duì)學(xué)校（包括大中小學(xué)）的基礎(chǔ)體育設(shè)施投入，讓想把游泳作為必修課的學(xué)校有場(chǎng)館開展教學(xué)，否則，對(duì)場(chǎng)館匱乏的學(xué)校來(lái)說(shuō)，討論要不要把游泳作為必修課這個(gè)話題，是奢侈的事。

­　　而中青報(bào)評(píng)論文章認(rèn)為，類似對(duì)一個(gè)大學(xué)校規(guī)或者活動(dòng)的討論，往往最激烈、直接的參與者都是學(xué)校之外的社會(huì)人士，而該校教師和學(xué)生的看法，卻總是被淹沒(méi)在鼎沸人聲中。“更有必要將發(fā)言權(quán)交給那些即將體驗(yàn)‘新校規(guī)’的清華學(xué)生。”

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­　　澎湃新聞?dòng)浾?盧夢(mèng)君 實(shí)習(xí)生 吳曄婷