­　　記者了解到，在替課QQ群中，尋找替課的課程多是馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、大學(xué)英語(yǔ)等公共課。由于公共課老師要給100多名學(xué)生上課，老師也不是認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生，考勤僅僅是通過(guò)點(diǎn)名、提問(wèn)的方式進(jìn)行，所以有同學(xué)點(diǎn)到了，回答問(wèn)題了，老師就認(rèn)為是該生上課了，沒(méi)有辦法來(lái)判定是不是替課的。

­　　有過(guò)找人有償替課經(jīng)歷的小金告訴記者，她在外面做兼職家教，每次能收入一百元左右，每次找熟人替課總覺(jué)得過(guò)意不去，因此她經(jīng)?；ǘ胰颂嬲n。“公共課太無(wú)聊了，去了也是聽(tīng)老師讀課本、講ppt，反正最后考試都得重新自學(xué)，還不如把這個(gè)時(shí)間用來(lái)做些想做的事。”小金說(shuō)。

­　　“平時(shí)考勤、課上成績(jī)能占到期末總成績(jī)的30%，如果這30%的成績(jī)沒(méi)了，這一科基本也就掛了。”山東師范大學(xué)的小王說(shuō)，“我們專業(yè)實(shí)踐性很強(qiáng)，但是公共課這邊還不允許請(qǐng)假實(shí)習(xí)，缺勤三次直接掛科，實(shí)習(xí)和公共課沖突時(shí)還是比較傾向去實(shí)習(xí)，反正公共課最后劃劃重點(diǎn)都能過(guò)，實(shí)習(xí)就關(guān)系到未來(lái)就業(yè)了，找人替課也是沒(méi)有辦法。”

­　　正在尋找端午節(jié)前、節(jié)后替課同學(xué)的齊同學(xué)告訴記者，“小長(zhǎng)假就三天時(shí)間，出去玩時(shí)間來(lái)不及，公共課最多就是點(diǎn)個(gè)名，找人替課很方便，出去玩也沒(méi)有了后顧之憂。”

­　　高校老師建議加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，嚴(yán)懲替課

­　　針對(duì)大學(xué)生中有人花錢雇人替課的情況，山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)孫世明認(rèn)為，這是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn)，“聽(tīng)課是學(xué)生的天職，如果學(xué)習(xí)中出現(xiàn)必須親自處理的緊急事情，學(xué)生完全可以請(qǐng)假。”

­　　同時(shí)，孫世明認(rèn)為這也是一種腐敗的表現(xiàn)，必須加以批判和抑制。“雖然問(wèn)題看似不大，但是這既是學(xué)生和被雇傭者的道德決堤，也會(huì)對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，甚至社會(huì)風(fēng)氣造成極大地傷害。”孫世明強(qiáng)調(diào)說(shuō)，如果隨意任由這種現(xiàn)象蔓延，那么它所帶來(lái)的沖擊將貽害無(wú)窮。

­　　孫世明告訴記者，由于這種現(xiàn)象目前還主要是個(gè)案，很多高校對(duì)于這種現(xiàn)象還沒(méi)有明確的處理規(guī)定。“未雨綢繆是學(xué)校管理者必須具有的思維傾向。”因此，孫世明建議，高校除安排專人進(jìn)行甄別和篩查外，必須加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，從源頭上防范這種現(xiàn)象的露頭。

­　　“各高校還應(yīng)盡快出臺(tái)相應(yīng)處罰措施，處罰力度應(yīng)不低于同等性質(zhì)的考試作弊。”孫世明說(shuō)，在正式規(guī)定出臺(tái)前，可以先參照以往相應(yīng)規(guī)定，對(duì)違紀(jì)學(xué)生和被雇者嚴(yán)處，甚至可以將其開(kāi)除，并計(jì)入誠(chéng)信檔案。

­　　此外，孫世明還建議，對(duì)于執(zhí)行不力或?qū)@種現(xiàn)象置之不理的教師和行政管理人員，學(xué)校應(yīng)給予警告和嚴(yán)重警告處分。