如何正確看待孩子的成績及交友標準？
當然，并不是所有家長都能像張爸爸、李媽媽這么理性對待孩子成績下滑的問題。“我考試成績不好的時候特別害怕回家，因為爸媽會打我。這個時候我很討厭他們。”今年10歲的小宋在筆者走訪時說出了心里話，“我知道自己做得不夠，成績不好自己也很難過，我希望他們理解我的心情，對我能溫柔一些。”
孩子的成績好壞與品行無關
徐老師班里有一個孩子名字叫小明（化名），父母是平時工作比較忙，沒有時間管孩子的學習問題，以至于小明的成績在班里一直都是倒數(shù)的，是大家眼中的差生。他經常上課遲到、曠課、參與打架。
因為父母工作實在太忙，家里爺爺奶奶沒辦法幫助孩子完成家庭作業(yè)，父母特意放學之后請老師看管，希望老師能幫助自己的孩子拉回正軌。一開始，徐老師以為小明是個性情暴戾的問題學生，經過幾天時間的接觸，發(fā)現(xiàn)小明的品行并不壞。徐老師發(fā)現(xiàn)有好的試卷、習題冊都會買來送給小明，希望對他的成績有所幫助，但是這孩子說：“無功不受祿，這些試卷、習題冊的錢是一定要給您的。”
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