­　　昨日，2016年海峽兩岸大學生設(shè)計工作坊（以下簡稱“工作坊”）包括雨中鳥、集成、嘉利、琪爾特、福興、親親、軍鵬、露來斯、嘉年華、華宇在內(nèi)的第一批10家企業(yè)，完成了企業(yè)評審、答辯及頒獎。承辦企業(yè)紛紛表示，學生的思維非常創(chuàng)新和大膽，有些創(chuàng)意甚至具有顛覆性，雖然很大一部分作品尚不能轉(zhuǎn)化，但為企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計提供了很多思路。專家指出，晉江的一些企業(yè)已經(jīng)開始了國際化步伐，建議可以融入更多的國際元素。本報記者_曾小鳳王家煜見習記者_李曉明實習生_吳巧莉文圖

­　　學生思維開闊作品別具一格

­　　本屆工作坊每家企業(yè)均由16名來自海峽兩岸的學生組成8個小組，通過10天的時間，根據(jù)企業(yè)給出的主題進行產(chǎn)品設(shè)計，并最終評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

­　　軍鵬給予了參賽學生“指揮作業(yè)箱、兩種規(guī)格填彈器、指揮帳篷、指揮方艙”四個設(shè)計方向。“從作品上看，學生們很敢想，也很敢創(chuàng)新，方艙敢用充氣的方式，壓彈機用雙邊裝彈，這些是我們沒想過的。學生們敢于開拓思維，雖然設(shè)計作品還沒有辦法投入生產(chǎn)，還需要再優(yōu)化，但這為公司今后的產(chǎn)品設(shè)計提供了很多思路和想象的空間。”該公司總裁曾國示說。

­　　雨中鳥已經(jīng)是第三年舉辦工作坊了，本次活動學員們通過對“閩南情趣”“時尚國際范”“童趣”“中華上下五千年”“自主創(chuàng)意”等五個主題進行深度挖掘，一共產(chǎn)生40件作品，每件作品都別具一格。

­　　集成公司要求參賽學生圍繞“傘面及結(jié)構(gòu)”兩個方向進行設(shè)計。學生們進行了非常豐富的延伸，有親子傘、兒童傘、商務(wù)傘等多種類別，結(jié)合了充滿童趣的樂高、富有文化內(nèi)涵的高甲戲等元素，并在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上進行了多種探索。其中“空調(diào)傘”的設(shè)計獲評一等獎。

­　　“集成公司歷來非常注重產(chǎn)品創(chuàng)新，工作坊推進了公司創(chuàng)新的步伐。去年集成也參加了工作坊的活動，活動很成功，其中有10款產(chǎn)品在申請專利，另有小部分作品已進入投產(chǎn)。”該董事長黃文集表示，“空調(diào)傘”的設(shè)計給他留下了深刻的印象，該設(shè)計帶來了顛覆性的變革，相信會有好的市場前景，但還需要進一步論證落地的可行性。

­　　助力產(chǎn)品創(chuàng)新工業(yè)設(shè)計成轉(zhuǎn)型抓手

­　　黃文集表示，企業(yè)發(fā)展到一定程度必須要靠新產(chǎn)品和新設(shè)計才有發(fā)展的空間，這也是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的抓手，只有新產(chǎn)品才能帶來新的利潤空間，而工業(yè)設(shè)計是實現(xiàn)突圍的一個很好的方式。

­　　“工業(yè)設(shè)計是創(chuàng)新產(chǎn)品最直接最有效的手段，可以幫助企業(yè)在短時間內(nèi)推出更多好的產(chǎn)品。”晉江市經(jīng)濟和信息化局副主任科員黃金發(fā)表示，第一批10家企業(yè)的10場活動，不管是企業(yè)還是學生都盡全力，主辦方也將總結(jié)經(jīng)驗，希望給予第二批次的企業(yè)更多可落地性的東西。

­　　“與去年相比，今年的設(shè)計作用更傾向于實用，落地的可能性更大。”華宇崢鎣集團常務(wù)副總經(jīng)理蘇成喻告訴記者，去年的工作坊學生提出了一個智能化家居概念的產(chǎn)品設(shè)計，經(jīng)過公司的進一步優(yōu)化，目前已經(jīng)進入產(chǎn)品的開發(fā)階段。

­　　福建省工業(yè)制造行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地主任林敬亭表示，要進一步推動晉江品牌的國際化，工作坊需要融入一些國際化元素，一方面是學生的征集范圍可以更廣泛一些，廣納一些國際學生，同時，學生在設(shè)計作品的時候要有國際化的思維，要結(jié)合國際上一些現(xiàn)在流行及未來的趨勢；另一方面企業(yè)要有更包容的心態(tài)，優(yōu)秀的設(shè)計并不一定要馬上轉(zhuǎn)化，也許現(xiàn)在轉(zhuǎn)化不了，但可能成為未來產(chǎn)品發(fā)力的方向。

­　　提前了解企業(yè)匹配學生專業(yè)

­　　對于此次活動，來自臺灣云林科技大學的教授管倖生提出自己的建議，今后活動的舉辦要更加細致完善，企業(yè)在挑選學生時要考慮學生專業(yè)是否與企業(yè)產(chǎn)品相契合，這樣一方面能做到創(chuàng)意兼具落地性，另一方面也讓企業(yè)在今后的人才引進更有實質(zhì)意義。

­　　琪爾特有限公司董事長林玉指出，學生的思路很好，設(shè)計很大膽，產(chǎn)品必然需要好的創(chuàng)意，希望接下去這些學子在未來能站在國際化的角度探討產(chǎn)品的外觀及內(nèi)部的腳板和功能。要學會看會國際運動品牌，例如美國、歐洲、日本、韓國等國際運動品牌的優(yōu)秀產(chǎn)品，從中獲得啟發(fā)。

­　　“嘉利杯”工作坊冠軍組代表之一，福州大學的尹昊蘇告訴記者，通過此次比賽，讓他懂得好的設(shè)計絕不是單純天馬行空的創(chuàng)意，也不是設(shè)計者從自我出發(fā)的想當然，而是需要設(shè)身處地地去考察去調(diào)研，這樣才能設(shè)計出真正適合消費者的產(chǎn)品。“在調(diào)研中，我們不斷將創(chuàng)意融于設(shè)計當中，最后我們決定做一款具有智能感應的情感互動式玩具，更多的親子情感互動，讓孩子跟父母有更多連接。”

­　　“10天的設(shè)計時間其實很短，學生都還沒來得及了解企業(yè)就要進入產(chǎn)品設(shè)計，我建議在工作坊開始之前，如果學生沒辦法的話，可以讓老師先來企業(yè)進行全面的了解，這樣設(shè)計出來的產(chǎn)品會更有針對性，更符合企業(yè)的需求。”蘇成喻如是說。

­　　據(jù)介紹，第二批次包括信泰、雨絲夢、晉工、喬丹等在內(nèi)的10家企業(yè)，參加學生均已陸續(xù)到位，期待他們10天設(shè)計之后的精彩表現(xiàn)。