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­　　“我們懷疑他不叫蘇少強(qiáng)”

­　　2015年5月22日，馬某偉在南安官橋鎮(zhèn)新三發(fā)石業(yè)迷路，被民警送到南安市福利中心安置（詳見南安商報(bào)2015年5月25日二版報(bào)道），當(dāng)時(shí)的馬某偉自稱“蘇少強(qiáng)”、11歲、安徽人。

­　　“因查找不到蘇少強(qiáng)的信息，我們通過商報(bào)及其他媒體進(jìn)行尋親，都沒線索。”福利中心主任李惠瓊（蘇少強(qiáng)口中的“媽媽”）說，警方還進(jìn)行DNA提取，并納入全國公安機(jī)關(guān)查找被拐賣/失蹤兒童信息系統(tǒng)。

­　　“被送來時(shí)，我們問了他一些問題，發(fā)現(xiàn)他一會(huì)說是安徽人，一會(huì)說是福建人。”市福利中心工作人員陳宏祥說，根據(jù)蘇少強(qiáng)提供的兩所小學(xué)，也沒找到認(rèn)識(shí)他的人。“我們懷疑他不叫蘇少強(qiáng)，讓他寫自己的名字，強(qiáng)字也寫錯(cuò)了。”

­　　而在李惠瓊看來，蘇少強(qiáng)十分聰穎，別人做過的事、說過的話，他都可以非常清晰地記住。比如，福利中心大門的開啟方法，蘇少強(qiáng)只見過一次便可以做到。

­　　經(jīng)過觀察，蘇少強(qiáng)經(jīng)常會(huì)偷偷下樓，跑到辦公室里上網(wǎng)、玩電腦，他究竟是怎么做到的？這個(gè)疑問也曾一度困擾著工作人員。

­　　2年來，為了獲知蘇少強(qiáng)的真實(shí)身份，工作人員采取了多種誘導(dǎo)的方式，試圖讓他講出父母和家庭地址，但他卻堅(jiān)稱不知道。

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­　　“希望有機(jī)會(huì)再回來這里看大家”

­　　“考慮到蘇少強(qiáng)過來有一段時(shí)間，我們安排了專門的老師對(duì)他進(jìn)行功課輔導(dǎo)，保證他不落下學(xué)習(xí)。”李惠瓊說，馬某偉的心理狀態(tài)和表現(xiàn)都很不錯(cuò)，市民政局局長(zhǎng)王勁松了解到他的情況后，打算今年9月讓他到學(xué)校讀書。

­　　福利中心工作人員把蘇少強(qiáng)帶到了柳城中心小學(xué)，給他買了學(xué)習(xí)用品，讓他進(jìn)入班級(jí)，實(shí)地體驗(yàn)校園生活，并指引他觀察福利中心兩名兒童在學(xué)校就讀的情況。

­　　“能讓蘇少強(qiáng)打開心扉說出實(shí)情，也得益于柳城中心小學(xué)校長(zhǎng)的耐心溝通及幫助。”陳宏祥說，蘇少強(qiáng)終于在紙上寫下了“馬某偉”三個(gè)字，同時(shí)也說出他曾經(jīng)在廣東省和平鎮(zhèn)生活過。

­　　“我們通過公安系統(tǒng)查找出許多叫馬某偉的人，但沒有一個(gè)符合。”李惠瓊說，就在所有人都感到失望的同時(shí)，一位工作人員在網(wǎng)上查找到了汕頭市和平鎮(zhèn)失蹤過一個(gè)小男孩，也叫馬某偉。

­　　后來經(jīng)過多方聯(lián)系，終于通過當(dāng)?shù)鼐酱_認(rèn)了蘇少強(qiáng)就是當(dāng)年失蹤的馬某偉。

­　　“老家在哪、曾經(jīng)在哪上學(xué)我都忘記了，直到今年4月才慢慢回想起來。”馬某偉告訴記者，福利中心的所有工作人員都很照顧他，知道他找到親人了，還送了他很多故事書、作文書，“媽媽”李惠瓊還給他一件禮物，這些都讓他非常感動(dòng)。

­　　“回去之后，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，希望有機(jī)會(huì)再回來這里看大家。”馬某偉說。（記者 何雪蓮 李想 文/圖）

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