近日，張?zhí)鞇?ài)受邀做客聯(lián)合國(guó)會(huì)客廳。在此次采訪中，張?zhí)鞇?ài)不僅大談對(duì)《太子妃升職記》走紅的看法，還表示支持同志，更自曝自己從七歲開(kāi)始就獨(dú)立。參與了聯(lián)合國(guó)婦女署發(fā)起的全球反家暴的公益活動(dòng)的她，也表示希望在現(xiàn)實(shí)生活中能夠幫助到受害者。而在所有的聯(lián)合國(guó)親善大使中，張?zhí)鞇?ài)稱最喜歡奧黛麗赫本。

張?zhí)鞇?ài)(資料圖)

張?zhí)鞇?ài)稱支持同志

張?zhí)鞇?ài)談《太子妃》走紅原因 稱支持同志

　　因《太子妃升職記》而走紅的張?zhí)鞇?ài)，也表達(dá)了自己對(duì)這部劇走紅的看法：“《太子妃》的走紅多多少少體現(xiàn)出現(xiàn)在年輕人內(nèi)心對(duì)于新的生活的一種渴望，我覺(jué)得它反應(yīng)了一種社會(huì)現(xiàn)象，所以我很愿意把這種社會(huì)現(xiàn)象以這種正能量的方式——以一種幽默、詼諧的方式表現(xiàn)給大家。”而對(duì)于近幾年都一直很受歡迎的穿越題材，張?zhí)鞇?ài)表示：“最近這些年穿越題材很受歡迎，原因之一大概是穿越能夠讓人們跨過(guò)現(xiàn)實(shí)中的一些障礙——時(shí)間、空間、地位、性別、生死，就讓你會(huì)覺(jué)得很自由。”

　　在《太子妃升職記》的人設(shè)中，多多少少都折射出當(dāng)今社會(huì)人們的對(duì)同性戀問(wèn)題的關(guān)注，被問(wèn)到對(duì)LGBT（女同性戀、男同性戀、雙性戀和變性者）的看法時(shí)，張?zhí)鞇?ài)表示支持同志：“雖然我在國(guó)內(nèi)對(duì)這個(gè)概念不是特別的了解。但是我身邊還是有很多同志朋友，我覺(jué)得大家都是一樣的，沒(méi)有什么不同，所以我還是蠻支持的。感情是不分年齡、性別和種族的，我都會(huì)真心地祝福我周?chē)呐笥选Ｗ鲎约合矚g的事情就很重要。這樣便能夠超越自己，超越種種世俗的偏見(jiàn)和障礙。”

自曝性格獨(dú)立 喜歡奧黛麗赫本

　　張?zhí)鞇?ài)平時(shí)也經(jīng)常參加公益活動(dòng)，在微博上，就曾經(jīng)以轉(zhuǎn)發(fā)的方式宣傳中國(guó)扶貧基金會(huì)幫助貧困兒童消除營(yíng)養(yǎng)不良的愛(ài)加餐項(xiàng)目，對(duì)此張?zhí)鞇?ài)表示自己性格很獨(dú)立，習(xí)慣照顧別人：“我是一個(gè)特別特別獨(dú)立的人，我比較習(xí)慣照顧別人。當(dāng)然，我感覺(jué)自己是比較幸運(yùn)的，在一個(gè)幸福的家庭中長(zhǎng)大。但是我從小就看到有很多小朋友從小沒(méi)有我那么幸運(yùn)，所以遇到這樣的項(xiàng)目就覺(jué)得我應(yīng)該做一些貢獻(xiàn)，并沒(méi)有太多的原因。”

　　今年上半年，張?zhí)鞇?ài)還和海清、撒貝寧一起應(yīng)邀參加了聯(lián)合國(guó)婦女署發(fā)起的全球反家暴的公益活動(dòng)，而對(duì)于家暴、女權(quán)問(wèn)題，張?zhí)鞇?ài)也有自己的看法：“其實(shí)中國(guó)家暴問(wèn)題挺嚴(yán)重的，個(gè)人感受60%以上的人都經(jīng)歷過(guò)家暴。但具體的數(shù)據(jù)可能不是那么準(zhǔn)確，是我個(gè)人的感受。很多的受害者都是女性，最重要的是中國(guó)的女性缺乏自我保護(hù)法律知識(shí)，很少有人報(bào)警維護(hù)自身權(quán)益。我作為一名藝人，如果通過(guò)宣傳帶動(dòng)女性，來(lái)做維護(hù)自身的權(quán)利的事情，可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的影響力，能夠幫助到受害者。”

　　還稱自己平時(shí)也很注意環(huán)保問(wèn)題：“我平時(shí)去超市的時(shí)候都會(huì)用自己的購(gòu)物袋。休息的時(shí)候也喜歡騎自行車(chē)，會(huì)約朋友以比較綠色方式出行。因?yàn)槲疑钤诒本?，我希望每天早上起?lái)北京是藍(lán)藍(lán)的天空，沒(méi)有霧霾。”

　　在所有聯(lián)合國(guó)親善大使中，張?zhí)鞇?ài)表示最喜歡奧黛麗赫本：“因?yàn)樗恢苯o我傳遞正能量。從我學(xué)電影，喜歡上電影，看她的作品到她的一生，我都覺(jué)得她是一個(gè)很善良，很正能量的一個(gè)形象。 還有小李子，我覺(jué)得應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。”（實(shí)習(xí)生 邵程/文）