曲折入閩任教，作為飛虎隊(duì)員再次來(lái)閩幫助抗戰(zhàn)，一家三代與中國(guó)結(jié)下不解之緣。近日，本報(bào)報(bào)道了穆藹仁在閩的事跡，引發(fā)不少市民的興趣，想進(jìn)一步了解穆藹仁在英華中學(xué)任教期間的故事。為此，記者昨日采訪了穆藹仁的學(xué)生陳世明與丁漢潮（兩人均為92歲）。

1941年穆藹仁與學(xué)生的集體照(畫(huà)圈處是穆藹仁）

陳世明展示他和穆藹仁的合照

常和學(xué)生一起吃飯洗澡

　　“我和言靈（Elyn）（穆藹仁的兒媳）一起去閩江邊祭奠完穆藹仁后，言靈說(shuō)今年圣誕節(jié)將帶著穆藹仁的兩個(gè)孫女‘愛(ài)中’和‘愛(ài)華’再次到福州。”陳世明說(shuō)，經(jīng)過(guò)此次祭奠，感覺(jué)穆藹仁一家與福建的情結(jié)不僅傳遞到了下一代，而且越來(lái)越深。

　　“他當(dāng)年住得離我們很近，我們經(jīng)常吃飯洗澡都在一起。”陳世明說(shuō)，當(dāng)年條件艱苦，吃飯基本以咸菜、黃豆為主，而洗澡時(shí)，穆藹仁跟他們一樣，直接拿著桶從大鍋里盛出熱水，跑到附近簡(jiǎn)陋的澡堂清洗，“這樣的生活和他在美國(guó)的生活差很多”。

學(xué)說(shuō)福州話 參與表演節(jié)目

　　至于教學(xué)方法方面，陳世明和丁漢潮均表示，穆藹仁當(dāng)時(shí)大學(xué)剛畢業(yè)便到英華中學(xué)執(zhí)教，經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，但他很好學(xué)。“他經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，而且當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)建議他學(xué)好普通話和福州話，他便經(jīng)常和我們一起打籃球、參加活動(dòng)，慢慢學(xué)了一些福州話和普通話。”丁漢潮說(shuō)，當(dāng)時(shí)英華中學(xué)學(xué)生不時(shí)會(huì)去農(nóng)民家中宣傳抗戰(zhàn)，穆藹仁經(jīng)常參與表演一些節(jié)目。“穆先生返回美國(guó)時(shí)，還帶了一些我們的作業(yè)回去，后面他還一直保存著。”

從霞浦到福州 走了七天七夜

　　穆藹仁第一次入閩經(jīng)歷了一些波折，幸好得到英華校友丁漢波（丁漢潮的哥哥）的幫助才得以順利到校。在這期間，穆藹仁不僅是摸黑入閩，在閩江口還遇到海匪，他身上的物品被搶光。

　　丁漢潮介紹，丁漢波打算從上海返回福建，在碼頭尋找船只時(shí)偶遇穆藹仁，雙方因?yàn)橛⑷A中學(xué)的這一關(guān)系便決定結(jié)伴同往。“當(dāng)時(shí)乘坐的是一艘途經(jīng)福建的外國(guó)貨船，中國(guó)人不能乘坐，船長(zhǎng)本想在馬尾偷偷靠岸，但沒(méi)想到船行至寧德，便聽(tīng)到日軍的槍聲，船長(zhǎng)無(wú)奈在霞浦靠岸，讓他們下船。”丁漢潮說(shuō)，上岸之后，由于雙方都不熟悉道路，只能沿著靠海的山路一路南行。

　　“后面在路上碰到一對(duì)外國(guó)夫婦，給他們指路，并提供幫助，才順利了一些。”丁漢潮說(shuō)，穆藹仁和丁漢波在抵達(dá)閩江口的時(shí)候，還曾遭遇海盜，身上東西被一搶而光。“到了福州，穆藹仁就在我家休整，與英華中學(xué)的人對(duì)接上后才再次出發(fā)去順昌洋口。”丁漢潮介紹，穆藹仁從深夜摸黑下船到福州，一共走了七天七夜，事后穆藹仁說(shuō)“沒(méi)有丁漢波，我到不了英華中學(xué)”。（海都記者 劉世泉 實(shí)習(xí)生 江潔/文 毛朝青/圖）