­　　昨晚，由海都報(bào)聯(lián)合福州學(xué)有方學(xué)校組織的“中考名師估分指導(dǎo)”公益講座如約進(jìn)行，吸引了近1500名初三學(xué)生和家長(zhǎng)到場(chǎng)。來(lái)自福州屏東中學(xué)、福州延安中學(xué)、福州第十九中學(xué)、福州第十八中學(xué)等的五位名師，與學(xué)生面對(duì)面交流，并對(duì)試卷進(jìn)行解析，為考生帶來(lái)了最及時(shí)的估分指導(dǎo)。海都記者也請(qǐng)五位名師對(duì)中考試卷進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

­　　語(yǔ)文：

­　　素材具時(shí)代氣息 新增古詩(shī)詞閱讀

­　　點(diǎn)評(píng)人：屏東中學(xué)初三語(yǔ)文集備組組長(zhǎng) 陳潔鈴

­　　試卷點(diǎn)評(píng)：今年中考語(yǔ)文試卷部分題目有一定難度。試卷選用了大量極具時(shí)代氣息的素材，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，試題體現(xiàn)了“知識(shí)能力并舉，突出語(yǔ)文素養(yǎng)”的特點(diǎn)，注重語(yǔ)文學(xué)習(xí)運(yùn)用的綜合性和實(shí)踐性，還注重傳統(tǒng)文化的傳承和熏陶。

­　　古詩(shī)文默寫中雖有從理解角度來(lái)考查，但難度不大。改病句相關(guān)試題病因典型，難度不大。綜合性學(xué)習(xí)的考查，注重語(yǔ)文學(xué)習(xí)運(yùn)用的綜合性和實(shí)踐性,設(shè)置非連續(xù)性文本閱讀試題，結(jié)合文字、表格、圖片等多種材料，突出考查學(xué)生對(duì)材料的分析、提取、概括、運(yùn)用的綜合能力。古詩(shī)詞閱讀是今年新增的題型，考查蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句以及名句內(nèi)容和對(duì)思想感情的理解，對(duì)部分學(xué)生還是有難度的。議論文閱讀考查學(xué)生閱讀議論文能力，一些題型都是常規(guī)題。

­　　估分建議：因?yàn)榭己蠡貞浛赡軙?huì)有所出入，估分時(shí)要考慮自己的答案能否抓住要點(diǎn)，還要參考前兩次質(zhì)檢的估分和實(shí)際得分的差距，適當(dāng)調(diào)整。

­　　數(shù)學(xué)：

­　　卷子簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單 估分要知己知彼

­　　點(diǎn)評(píng)人：十九中初三數(shù)學(xué)集備組組長(zhǎng) 陳中華

­　　試卷點(diǎn)評(píng)：試卷延續(xù)了二檢“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”的風(fēng)格，非常注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)本質(zhì)的理解與應(yīng)用的考查。多數(shù)試題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活。題目看似平凡，但立意巧妙，如第4題考查了對(duì)算理的理解，第18題以菱形網(wǎng)格為背景考查了對(duì)三角函數(shù)的理解。這些試題呈現(xiàn)的方式新穎，但都突出了對(duì)相關(guān)知識(shí)內(nèi)涵的考查，從中我們要意識(shí)到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要關(guān)注知識(shí)的本質(zhì)與內(nèi)涵，而不能僅僅停留在做題上。試題的設(shè)計(jì)突出考查學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與思維品質(zhì)。

­　　估分建議：要“先知己，再知彼”。“知己”就是還原真實(shí)答卷：先不要看參考答案，盡可能回憶復(fù)原自己的答卷。再者把握估分尺度：通過(guò)一檢、二檢考試估分與真實(shí)成績(jī)的對(duì)比，了解自己估分尺度的高與低。“知彼”：就是細(xì)讀參考答案，觀察每道題的得分點(diǎn)。三是聽(tīng)取老師的建議，將自己的答卷與參考答案對(duì)比進(jìn)行“雙向估分”，取兩者平均數(shù)。

­　　英語(yǔ)：

­　　強(qiáng)調(diào)語(yǔ)境中運(yùn)用 避免為考試而考

­　　點(diǎn)評(píng)人：十八中英語(yǔ)教研組組長(zhǎng) 王健

­　　試卷點(diǎn)評(píng)：命題語(yǔ)言材料難易度與教材相當(dāng)。單項(xiàng)選擇題關(guān)注對(duì)基本語(yǔ)法（冠詞、代詞、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等）、詞語(yǔ)辨析、句式結(jié)構(gòu)（感嘆句、賓語(yǔ)從句等）等基礎(chǔ)知識(shí)的考查，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言在語(yǔ)境中的運(yùn)用，避免出現(xiàn)為考試而考的試題。閱讀理解題材多樣，有介紹各國(guó)“摩天輪”、跨文化知識(shí)等方面的文章。讀寫部分的書面表達(dá)是一個(gè)亮點(diǎn)——誠(chéng)信教育，結(jié)合當(dāng)前的時(shí)事而設(shè)，有教育意義。

­　　估分建議：需特別注意的是，第84題第一個(gè)空格，答案填寫clever、smart、bright均可得分。寫作部分需要注意，在文章開(kāi)頭要有銜接，一定要有交代。同時(shí)，文中時(shí)態(tài)的正確運(yùn)用、句式轉(zhuǎn)化、行文間句、語(yǔ)句銜接都有相應(yīng)的得分點(diǎn)。

­　　物理：

­　　與生活聯(lián)系緊密 答案合理可得分

­　　點(diǎn)評(píng)人：延安中學(xué)初三物理集備組組長(zhǎng) 蔡琤

­　　試卷點(diǎn)評(píng)：物理卷難度適中，但有幾個(gè)特點(diǎn)比較突出。一是將物理與生活緊密聯(lián)系。比如第3題將樂(lè)音特色與盲人過(guò)街提示器相聯(lián)系，19題第1小題將簡(jiǎn)單機(jī)械知識(shí)與手搖晾衣架相聯(lián)系。二是突出考查學(xué)生物理思維能力，需要學(xué)生真正理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)，而不是單純記憶這些知識(shí)點(diǎn)。三是重點(diǎn)考查了學(xué)生閱讀圖像的能力，特別是30題考查對(duì)圖像分析以及通過(guò)圖像得出結(jié)論的能力。

­　　估分建議：如果與參考答案不同，但參考答案上出現(xiàn)“其他答案合理即可得分”的字眼，要謹(jǐn)慎估分。比如：填空19題第3個(gè)空，提高晾衣架機(jī)械效率的方法，學(xué)生寫減小晾衣架質(zhì)量，或者在滑輪與繩間涂潤(rùn)滑油等也可給分。其次，最終答案對(duì)可能也要被扣分。比如23題第3小題，求壓強(qiáng)的題目，如果沒(méi)有寫壓力=重力，就可能被扣分了。

­　　化學(xué)：

­　　題型新考查細(xì)致 估分要把握細(xì)節(jié)

­　　點(diǎn)評(píng)人：中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、福建省中青年學(xué)科帶頭人呂衛(wèi)平

­　　試卷點(diǎn)評(píng)：今年中考化學(xué)題型新穎，考查內(nèi)容相對(duì)比較細(xì)致，善于思考、細(xì)心的同學(xué)相對(duì)比較有優(yōu)勢(shì)。試題注重基礎(chǔ)和理解，重點(diǎn)在于考查學(xué)生獲取信息、分析信息以及解決問(wèn)題的能力，分值安排和往年沒(méi)有太大變化。

­　　估分建議：一是不受心中“目標(biāo)”的誘導(dǎo)。其次，估分間隔時(shí)間不超過(guò)“72”個(gè)小時(shí)。最后，從做題的步驟上去把握。比如說(shuō)，采取“答”、“把”、“評(píng)”。“答”就是再現(xiàn)答題過(guò)程；“把”就是把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；“評(píng)”就是進(jìn)行三段評(píng)分。（記者 鄭琳琳 高洋洋 羅小春）