鄉(xiāng)村教師謝永達扎根大山40年 一人教十多門功課
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”9月28日，山鄉(xiāng)簡陋的桂竹洋小學里傳來朗朗的讀書聲，該校唯一的老師謝永達正在為這里的孩子們上語文課。
桂竹洋小學距離永定湖山鄉(xiāng)六七公里，是一所偏遠的山村小學，過去驅(qū)車從縣城到那里要將近3個小時，如今村里修起了寬3.5米的水泥路，但從縣城到那里也還要將近2個小時。1976年，謝永達高中畢業(yè)后成為一名民辦教師，開始在桂竹洋小學長達近40年的山區(qū)教書生涯。
多年來，由于地處偏僻山區(qū)，條件落后，新分配的教師沒有一個能堅持下來。為了讓村里的孩子上學方便，即便到了退休年齡，謝永達還一直堅守在山村的三尺講臺上。近年來，由于山區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，許多群眾走出大山，搬遷到小城鎮(zhèn)，這所山村小學的生源越來越少，如今桂竹洋小學學生只有6個。“山里的孩子只有學到了文化，才有更好的未來，所以只要還要一個學生，我都要盡我所能地去教他。”謝永達說。
為了更好地教育學生，謝永達就地取材，用農(nóng)村里隨處可見的竹片制作了一些簡單的教具，如竹片做的漢語拼音和阿拉伯數(shù)字，形象又直觀的教學，學生一看就懂，很容易接受。因此，這里的學生成績在整個湖山鄉(xiāng)也一直名列前茅。由于學校只有一名老師，謝永達一個人教語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)等十多門功課，而且每天都要從早上8點開始上課一直到下午5點，晚上還要給學生批改作業(yè)。農(nóng)忙時節(jié)，有些孩子的父母沒法準時來學校接孩子，謝永達還要在放學的時候把一個個孩子安全送到他們家中。
40年來，謝永達先后帶出100多名小學生，他們當中有很大部分進入大專院校就讀，有的還獲取了博士學位。謝永達說：“看到自己教過的學生考上大學，我心里面都就很高興。”（通訊員 王占鑫）
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