­　　黃仙永二次捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，妻子陪伴在身邊支持照顧

­　　2014年8月11日，37歲的他義無(wú)反顧地第一次捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，救助千里之外素不相識(shí)的17歲湖南衡陽(yáng)籍白血病小伙；2016年4月28日，當(dāng)?shù)弥闲』锊∏閺?fù)發(fā)，需要淋巴細(xì)胞來(lái)穩(wěn)固病情時(shí)，他二話不說(shuō)再次捐獻(xiàn)，成為我省第4例“二次捐獻(xiàn)”者。

­　　他，就是莆田南日島上一位平凡而又充滿正能量的中學(xué)教師——黃仙永。兩周前，在福建省腫瘤醫(yī)院完成第二次捐獻(xiàn)后，他立即趕回學(xué)校，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上繼續(xù)為畢業(yè)班的孩子們上課。

­　　千里有愛(ài) 挽救了一個(gè)孩子的生命

­　　39歲的黃仙永，海島執(zhí)教17年，今年他還擔(dān)任了南日中學(xué)初三畢業(yè)班語(yǔ)文老師。熱心公益事業(yè)的他，經(jīng)常組織學(xué)校老師參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。2009年2月一次偶然的機(jī)會(huì)，他參加無(wú)償獻(xiàn)血并留樣中華骨髓庫(kù)。2014年4月，當(dāng)?shù)弥约号c17歲湖南衡陽(yáng)籍白血病小伙配型成功，黃仙永當(dāng)即答應(yīng)伸出援手。

­　　“很幸運(yùn)，自己能與那個(gè)孩子配對(duì)成功。”黃仙永告訴記者，身為兩個(gè)孩子的父親，他深知一個(gè)孩子對(duì)一個(gè)家庭的重要性，“可以挽救一個(gè)孩子的生命，我愿意，更何況捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞對(duì)自己也沒(méi)多大損害。”

­　　為了更好地配對(duì)，黃老師當(dāng)時(shí)還制定了鍛煉以及

­　　忌口計(jì)劃。南日島上最不缺的就是海鮮，但對(duì)于海鮮、動(dòng)物內(nèi)臟、火鍋、啤酒等會(huì)引起體內(nèi)嘌呤含量升高的食物，他都忌口了。這也不吃，那也不吃，黃老師被朋友戲稱為“八戒”。

­　　當(dāng)年8月份，在妻子的鼓勵(lì)支持下，黃仙永成功完成捐獻(xiàn)。一年多來(lái)，他十分牽掛湖南小伙子的健康。

­　　二次捐獻(xiàn)為“親人”幫到底

­　　今年3月，消息傳來(lái)，湖南小伙子再次出現(xiàn)了抵抗力降低的現(xiàn)象，病情隨時(shí)可能復(fù)發(fā)，需要再次輸注造血淋巴細(xì)胞，以鞏固治療效果，提高免疫力。這一次，黃老師仍然選擇了捐獻(xiàn)。

­　　“幫人幫到底，孩子跟健康就差一步，不幫忙于心不忍。”黃老師坦言道，盡管素未謀面，但感覺(jué)很奇妙，仿佛與這個(gè)孩子有血緣關(guān)系，就像親人一樣，“親人有難，能不幫嗎？”

­　　4月28日，在妻子的陪伴下，黃老師再次來(lái)到福建省腫瘤醫(yī)院。4小時(shí)內(nèi)，黃老師完成了淋巴細(xì)胞采集。一結(jié)束，身為初三畢業(yè)班班主任的他，迫不及待想要回到課堂中，他說(shuō)，“不能因?yàn)槲业乃绞露⒄`學(xué)生們的學(xué)業(yè)。”

­　　如今，黃仙永已經(jīng)投入到繁忙的畢業(yè)班工作中。學(xué)校家人的支持，令他倍感珍惜。他的人格魅力，也激發(fā)和觸動(dòng)著班里的孩子發(fā)奮學(xué)習(xí)。“能夠做到這一步，家里的支持很重要！”黃老師說(shuō)道，一邊懷著對(duì)家人和學(xué)校的感恩，一邊也對(duì)千里之外的“親人”送上真心的祝福，“希望你能早點(diǎn)好起來(lái)！加油！”（海都記者 黃慧）