讀小學6年級的孩子猝亡，醫(yī)生給出的說法都是心臟驟停。

　　家屬稱在孩子的左太陽穴處發(fā)現了一處硬幣大的淤痕。從其他學生那里得到的說法是，孩子倒地后被翹起的地板打到了頭部。校方對這一關鍵細節(jié)卻一直回避，同意出于人道給予5萬元。

　　家長認為，教室地板有多處缺板斷條現象，存在安全隱患。

　　距離遼寧遼陽市第六中學6年級的劉哲哲（化名）離開已經半個月了，面對記者采訪，校方稱領導都在開會，未予正面回應。

11歲生日前一天倒在教室

　　“你家孩子昏倒了，你趕緊來學校！”11月24日9時50分許，于曉麗接到兒子班主任老師的電話后，便丟下手頭的工作立即往學校跑。家屬趕到學校時，哲哲躺在地上，面色蒼白，意識喪失，任憑大家怎么呼喊他都沒有絲毫反應。

　　急救醫(yī)生趕到后發(fā)現哲哲已經呼吸停止，瞳孔放大，立即進行心肺復蘇并注射藥物搶救，但仍然沒有挽回哲哲的生命。

　　再有一天就是哲哲11歲的生日。“兒子，明天媽媽送你一個生日禮物，今天先不告訴你”，這是早上于曉麗與兒子分開時說的，母子倆揮手再見。第二天是兒子的生日，又是周六，于曉麗想給兒子一個不一樣的生日，因為明年兒子就上中學了，“我陪他11年，他這么突然就走了，誰都無法接受。”

　　哲哲家里條件很一般，大約60多平方米的雙室住著老少三代5口人，南居室除去兩張床和柜子僅剩下半米寬的過道，書柜上擺滿了哲哲幾年來獲得的獎狀和證書。于曉麗翻看著，不禁淚眼婆娑，“不敢看這些，想起陪他一起學琴，一起補習……”

太陽穴處淤痕哪來的？

　　醫(yī)生和學校的說法都是心臟驟停，而將遺體送往殯儀館之前，家屬發(fā)現哲哲的左側太陽穴處有一個明顯的淤痕，有硬幣大小，“這傷是哪來的呢？”于曉麗回想起班主任老師描述哲哲的病情時說，“他上著課就突然向后仰”，沒提到磕到哪里。

　　當晚，班主任老師趕到殯儀中心撫慰家長，對哲哲發(fā)病時的細節(jié)未做詳細陳述，另一位共同前往的主任傳達校方領導的意思，可以給予5萬元人道主義援助，“不同意可以走司法程序。”

　　兒子猝死是不是還有隱情，頂著喪子之痛的于曉麗和丈夫不能接受校方的態(tài)度，想問個究竟。

　　哲哲出現意外被急救車送往醫(yī)院，其他家長知道消息后，晚間通過微信與于曉麗打聽孩子的情況，當聽說孩子不在時，家長們也特別驚詫。于曉麗也想通過其他同學還原一下當時的情況，家長或文字或語音傳遞孩子們看到的當時情況，“哲哲手托臉，把文具盒碰掉了，撿文具盒時就倒下了。”

　　也有學生家長回復稱，哲哲手托下頜，肘部頂在書桌的書本上，突然間肘部偏了，身體就傾倒了，“太陽穴磕到了翹起的地板上。”

　　當日在本應放學的時間，班主任在家長群里留言稱，“今天學校有特殊情況，晚放學，請家長理解。”有學生家長在群里提起孩子被白天發(fā)生的事情嚇到了，班主任老師回復稱：“請大家不要在群里說話，這個群是老師用來發(fā)布事情的群。任何人不用回，孩子沒事。”

教室地板有多處窟窿

　　于曉麗翻出兒子去世前幾天剛剛做的體檢，從體檢表看，大部分檢查項目皆在正常值范圍內，只有體重指數偏高，身高1.65米的劉哲哲體重達到了74公斤。心電圖一項顯示為竇性心律，正常心電圖。

　　哲哲死因的真相是什么？

　　11月25日下午，警方介入調查，到教室拍照，找相關老師和學生了解情況。有學生稱，哲哲在早操期間稱自己有些難受，“我們看到監(jiān)控里面他一步兩磴上樓。”哲哲的父親劉瑞林稱，警方調取了學校走廊里面的監(jiān)控給家長看，初步結論為“猝亡、意外死亡”，不屬于刑事案件范疇。

　　由于哲哲所在班級教室位于教學樓的5樓，是頂層，也是該層的唯一教室，“應該是由電教室改的，地板上有很多以前穿電源時留下的一寸粗圓孔，圓孔處地板條未固定，用手一碰就能翹起來。”

　　從家屬提供的照片可以看到，教室內有多處地板條缺失，“地板距離水泥地面差不多有15厘米，地板這么多窟窿，這么多安全隱患，學校難道不知道嗎？為何不提前排查？”

　　對于家屬的質疑，記者12月8日上午10時許來到遼陽市第六中學，對上述情況進行核實。傳達室的工作人員禁止記者進入教學樓，他當著記者面聯系張校長。

　　張校長在電話里說，正在開會。記者表示，副校長、書記、主任、班主任其他知情教師對哲哲倒地猝亡一事給予說明即可，工作人員進入教學樓，十分鐘后返回，“我們校的所有領導都在開會，沒人。”

　　校門前幾位市民都聽說六中有小學生出事了，“聽說在教室時就不行了，具體什么原因不清楚。”

　　據了解，遼陽市第六中學為九年制中學，全校共有一千五六百名學生?！?/p>