“解題神器”軟件受追捧 教師：可借鑒不要照搬
學(xué)生追捧“解題神器”
教師：搜索答案可借鑒 但不要照搬
暑期過了快一半，不少學(xué)生暑假作業(yè)還懶得動(dòng)筆。一些運(yùn)營(yíng)商推出號(hào)稱“解題神器”的手機(jī)軟件，據(jù)稱受到不少學(xué)生追捧。只要拍下題目上傳，就能很快獲取答案，答題不費(fèi)吹灰之力。許多大學(xué)生也靠給軟件提供解答賺酬勞，但記者發(fā)現(xiàn)答案準(zhǔn)確率不能保證。
眾多“解題神器” 答案五花八門
記者在百度手機(jī)應(yīng)用下載中鍵入“作業(yè)”二字，出現(xiàn)的答題神器包括“作業(yè)幫”、“問他作業(yè)”、“作業(yè)神器”等數(shù)十種類型。其中，“作業(yè)幫”的下載次數(shù)達(dá)到了363萬。
這些軟件主要分為向他人提問求解和根據(jù)題目搜索題庫兩種方式。記者隨機(jī)選擇了一道高二數(shù)學(xué)幾何試題，拍照上傳到“作業(yè)神器”后，發(fā)現(xiàn)題庫中篩選出的試題與上傳的題目并不一致。軟件提供的是關(guān)鍵字檢索，答案也是五花八門，可見此類答題神器雖然速度快，但準(zhǔn)確率較低。
大學(xué)生給軟件 供答案賺酬勞
這么多解題神器幕后都是誰在答題呢？記者在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一份“問他作業(yè)”招募大學(xué)生教師的文件。文件上寫道：只要你是在校大學(xué)生，精通中學(xué)某一科目，就可以申請(qǐng)成為在線教師。答案獲得采納后會(huì)依據(jù)答題情況發(fā)放答題獎(jiǎng)金。
在上海交通大學(xué)讀書的泉州人小施，就是“問他作業(yè)”上的一名大學(xué)生教師。據(jù)他介紹，注冊(cè)成為教師需要上傳學(xué)生證、身份證的照片，只要信息準(zhǔn)確，兩個(gè)工作日就能通過申請(qǐng)。
在答題過程中，面對(duì)不會(huì)的題目可以選擇跳過。“一般情況下初高中題目大學(xué)生都不太會(huì)做了，不會(huì)選擇自己思考幫助解答，而是將題目復(fù)制到百度中，搜索相同的題目一鍵粘貼到答題框中。”小施說，一天下來最多時(shí)可答近百道題，答題一經(jīng)采納，每道題會(huì)有0.7元的收益。
教師：答案可借鑒 但不要照搬
泉州九中的周老師說，通過隨機(jī)詢問高一年級(jí)的十多名學(xué)生了解到，他們都聽過“解題神器”軟件，也有下載試用過，“學(xué)生說不一定都能獲得答案”。
周老師說，在學(xué)校學(xué)生遇到不懂的題目可以問老師，暑假在家里可以用這些軟件搜索解答過程，但應(yīng)該是借鑒，而不是不假思索一味照搬。“對(duì)不懂的題，可以通過答案倒推過程來思考解題思路”。
周老師說，若通過一個(gè)解題軟件得到答案，哪怕是正確的答案，對(duì)學(xué)生來說也沒有幫助。而且一旦依賴“解題神器”，久了思考能力、思維習(xí)慣將逐漸喪失，學(xué)習(xí)能力也會(huì)跟著退化。（記者 許奕梅 實(shí)習(xí)生 蔡蓉蓉）
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