海都閩南網(wǎng)訊 千年雅樂(lè)南音應(yīng)如何創(chuàng)新,才能被更多年輕人所接受?昨日,泉州市南音專家在泉州七中舉行“南音多聲部合唱教學(xué)”課題開(kāi)題報(bào)告,探討非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在校園傳承中的創(chuàng)新模式。
這一課題是在全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承研究”基礎(chǔ)上申請(qǐng)的一個(gè)子課題。課題組負(fù)責(zé)人、南音傳承人鄭芳卉老師認(rèn)為,傳統(tǒng)泉州南音的伴奏是單旋律且結(jié)構(gòu)缺乏變化,多為單聲部唱法,容易讓年輕人產(chǎn)生距離感。“如果能在保留南音獨(dú)有的韻腔的基礎(chǔ)上,融入現(xiàn)代音樂(lè)技法,探討多聲部合唱的模式,讓更多學(xué)生熱愛(ài)并演唱南音,相信能夠在傳承這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面做出一定的貢獻(xiàn)?!?/P>
其實(shí),早在2006年7月,泉州七中合唱團(tuán)參加第四屆世界合唱比賽時(shí),就大膽采用了多聲部合唱的方式來(lái)演繹南音曲目,得到世界級(jí)評(píng)委的認(rèn)可和好評(píng),并獲得銀獎(jiǎng)。“實(shí)踐證明,南音多聲部合唱具有一定的可行性?!?/P>
為踐行“多聲部合唱”教學(xué)模式,泉州七中將設(shè)立5萬(wàn)元專項(xiàng)基金,成立專門(mén)的研究小組,同時(shí)邀請(qǐng)業(yè)界專家作為課題藝術(shù)顧問(wèn),指導(dǎo)南音教學(xué)和研究。
“我們的目的是傳承南音文化,在保留南音精髓的基礎(chǔ)上達(dá)到合唱、和聲的效果,讓南音老藝人和廣大南音愛(ài)好者能夠接受和認(rèn)可,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?!编嵎蓟芾蠋熣f(shuō)。 (本網(wǎng)記者 葉碧玉)