
“代接”孩子雖然給家長(zhǎng)帶來(lái)方便,但也存在不少隱患。
秋末冬初,天氣明顯轉(zhuǎn)涼,記者連日走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn),市區(qū)幾所小學(xué)門(mén)口的“代接”市場(chǎng)又開(kāi)始升溫,有只負(fù)責(zé)接送的保姆,也有輔導(dǎo)兼“代接”的機(jī)構(gòu),“代接”給孩子和家長(zhǎng)帶來(lái)不少方便,但“代接”市場(chǎng)也暗藏隱患。對(duì)此,記者進(jìn)行深入調(diào)查。
現(xiàn)象 天氣漸冷“代接”漸熱
12日11時(shí)30分,記者經(jīng)過(guò)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),校門(mén)口擠滿(mǎn)了等待接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)。在人群中,一個(gè)大媽的身影很是顯眼,她手里拿著一把黃色的扇子,上面寫(xiě)著“學(xué)生托管中心”等字眼。等了半天,這位大媽見(jiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)聯(lián)系她,就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。家長(zhǎng)黃女士告訴記者,早上她送孩子上學(xué)時(shí),就有幾個(gè)中年婦女詢(xún)問(wèn)要不要幫忙接小孩放學(xué)。
13日中午,記者來(lái)到豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口,幾個(gè)舉著“托管中心”牌子的女子駐足門(mén)口。一放學(xué),很多孩子奔向這些女子,喊著“老師”、“阿姨”。在舉著牌子的“張老師”身旁,一個(gè)戴眼鏡的小男生拿起一張點(diǎn)名表,認(rèn)真地點(diǎn)著名。隨后,“張老師”帶著十幾名孩子過(guò)了馬路,另外一名女子也接了8名孩子。
記者經(jīng)過(guò)了解得知,有不少家長(zhǎng)請(qǐng)“代接”保姆,費(fèi)用多為一個(gè)月幾百元,“代接”保姆負(fù)責(zé)在放學(xué)時(shí)將孩子準(zhǔn)時(shí)接送至家中。家長(zhǎng)陳先生說(shuō):“之前孩子放學(xué),還可讓他在學(xué)校等一下,我下班后再去接他?,F(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)冷,尤其傍晚,擔(dān)心孩子受凍和安全,我就雇人,一放學(xué)就將孩子接回家?!?/P>