閩南網(wǎng)5月28日訊 孩子是家庭的希望，孩子是國家的未來。有關(guān)孩子的話題，歷來備受各方關(guān)注。海都直通車第三期，關(guān)注校園暴力問題。我們力圖，通過各方的探討，剖析原因，尋找對策，引導(dǎo)孩子健康學(xué)習(xí)、和諧成長。

　　5月15日下午，安溪鳳城中學(xué)校外，一女生毆打另一女生，致其耳膜穿孔住院；5月11日晚，晉江磁灶鎮(zhèn)張林村晉興職校，3名老生圍毆1名新生，結(jié)果被新生刺傷，致1死2傷；今年1月19日，德化三中2名中學(xué)女生將1名女同學(xué)堵在公廁里，連續(xù)打了54個耳光，疑因是情感糾紛……

　　這些校園暴力事件，著實讓人心生疑問：我們的“花朵”究竟是怎么了？

直通車現(xiàn)場，嘉賓們認(rèn)為，引導(dǎo)孩子健康成長，學(xué)校、家庭、社會缺一不可

　　嘉賓名片

　　昨日，就校園暴力問題，本報邀請泉州市教育局執(zhí)法檢查科科長莊嚴(yán)、泉州現(xiàn)代中學(xué)分管德育的副校長康培東、福建溫陵律師事務(wù)所主任肖志云、泉州鯉中派出所民警（轄區(qū)多所學(xué)校的法制副校長）吳劍雄、國家高級心理咨詢師王永梅、泉州九中初二學(xué)生家長楊通輝等，進(jìn)行開放式探討。

　　【原因分析】

　　青春叛逆期 要給孩子更多關(guān)愛

　　楊：我兒子今年初二了，從小就很乖很聽話，不過最近進(jìn)入青春叛逆期了，開始學(xué)會頂嘴了，有時大人多問了一句或說話聲音稍微大一點，就不耐煩了。感覺兒子越來越不愿跟我們說話了，反而與同學(xué)、朋友的關(guān)系很好。

　　其實，我們也都年輕過，也懂得青春叛逆期就這樣，作為家長，你越想征服孩子，孩子就離家長越遠(yuǎn)。所以我也打算這兩年多花點時間，與兒子多坐下來閑聊，多躲在背后默默關(guān)注、關(guān)心孩子的成長。

　　康：校園暴力，說起來產(chǎn)生根源有很多，包括學(xué)校教育過分重視分?jǐn)?shù)、成績，而忽視對孩子的德育教育，也包括現(xiàn)在社會輿論中“暴力文化”內(nèi)容過多、社會風(fēng)氣戾氣過重氛圍過濃，還包括家長言行的潛移默化以及獨生子女的抗挫力、抗壓力較差等因素。這是一種社會現(xiàn)象了，可能是多種原因在左右、影響著校園暴力的發(fā)生。需要各方共同給力，單靠學(xué)校是解決不了問題的。

　　王：從我接觸的案例來看，我覺得原因有4個：學(xué)生間競爭引發(fā)的；與同學(xué)不相似不受歡迎者，也容易成為受害者；不被關(guān)注者，要么容易傷人要么容易受傷害。進(jìn)入初中階段，孩子們也進(jìn)入心理斷奶期。也就是說，孩子主觀上有自己獨立的人格和見解，但又依賴父母，于是容易出現(xiàn)矛盾心理。其實，這些都是青春期成長必經(jīng)階段。

　　家長帶好頭 防止暴力文化泛濫

　　莊：學(xué)生出現(xiàn)事件性傷害，甚至是暴力事件，大多是由問題少年、留守兒童和輟學(xué)學(xué)生引發(fā)的。

　　吳：作為轄區(qū)6所學(xué)校的法制副校長，我與孩子打交道的機會還是蠻多的。從這些年接觸到的一些案例來看，校園暴力現(xiàn)象主要集中發(fā)生在初中生階段，也有部分高中、小學(xué)生的。仔細(xì)回想，其實起因很多都是些雞毛蒜皮的小事。

　　另外，小孩打架，叫來家長，一張桌子分兩頭坐，本來想讓雙方家長協(xié)商一下，沒想到家長也吵起來甚至打起來了，孩子們都在旁邊看著呢。在這樣目睹家長吵架環(huán)境下成長的小孩，不就剛好浸泡在“暴力文化”的水池里嗎？

　　肖：家長是最好的老師，一言一行都很重要。見孩子不聽話，有的家長兇起來嗓門很大，甚至動手打孩子，這樣從小就給孩子灌輸了一種理念，那就是靠強大力量就可以欺負(fù)別人。另外，作為家長不能老只盯著要給孩子多灌輸什么技能和知識，而缺乏德育教育、法律教育。人一旦對道德對法律沒有了敬畏，就什么都不怕了，即使犯罪了都不知道自己錯了，那才是真正的可怕。