2月14日，2023年武漢市中考安排出爐。今年武漢中考時間為6月20日、6月21日全天和6月22日上午。

　　根據(jù)中考方案，各科目中，語文滿分120分，數(shù)學滿分120分，外語滿分120分，物理、化學（合卷）滿分120分，道德與法治、歷史（合卷）滿分120分，體育與健康滿分50分，物理化學生物實驗操作滿分30分，總分680分。

附2023年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試方案原文：

一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的教育方針和國家、省、市關(guān)于教育改革與發(fā)展有關(guān)精神，發(fā)展素質(zhì)教育。鞏固提升“雙減”工作成果，不斷更新教育觀念，深化教學內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，提高學生綜合素質(zhì)。進一步落實國家、省關(guān)于推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏囊?，結(jié)合我市實際，嚴格規(guī)范管理，力求科學體現(xiàn)學業(yè)水平考試的信度和效度。

二、學業(yè)水平考試的性質(zhì)和原則

　　初中學業(yè)水平考試是義務教育階段的終結(jié)性水平考試，其目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生在學科學習方面所達到的水平。考試結(jié)果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試堅持以下原則：

　　有利于促進學校全面實施素質(zhì)教育，推進培育踐行社會主義核心價值觀，提高學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高教育質(zhì)量；

　　有利于促進學生全面發(fā)展，促進學生主動活潑地學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；

　　有利于促進教育公平，為初中畢業(yè)生合理分流和高級中等學校提供良好生源創(chuàng)造條件；

　　有利于深化課程改革，促進基礎教育的課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、教與學方式進一步變革。

三、學業(yè)水平考試科目

　　我市初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試的科目為：語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動（信息技術(shù)教育）、生命安全教育、心理健康教育，共15科。

　　綜合實踐活動（研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育）的學習情況，統(tǒng)一記入學生綜合素質(zhì)評價的相關(guān)內(nèi)容。

四、學業(yè)水平考試方式及分值

　　語文、數(shù)學、外語實行紙筆分卷閉卷考試，卷面分值各120分。數(shù)學考試考生不得攜帶計算器，外語考試含有聽力測試。

　　道德與法治和歷史、物理和化學分別實行紙筆合卷閉卷筆試。地理和生物實行合卷，以機考方式實施。各科卷面分值為：物理70分，道德與法治、歷史各60分，化學、生物、地理各50分。

　　物理化學生物實驗操作考試以機考方式實施，總分30分。

　　體育與健康實行平時考核和現(xiàn)場測試相結(jié)合的考試方式，平時考核15分，現(xiàn)場測試35分，總分50分。

　　音樂、美術(shù)實行紙筆測試、實踐測試和平時考核相結(jié)合的考試方式，總分各100分。

　　綜合實踐活動（信息技術(shù)教育）實行紙筆測試、技能測試和平時考核相結(jié)合的考試方式，紙筆測試和技能測試統(tǒng)一機考，總分100分。

　　生命安全教育、心理健康教育實行合卷，以機考方式實施，各50分，總分100分。

五、學業(yè)水平考試時間

2023年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試具體時間安排如下：

　　生物、地理已在八年級第二學期組織考試。體育與健康現(xiàn)場測試、物理化學生物實驗操作考試，安排在九年級第二學期3—4月份（方案另發(fā)）。音樂、美術(shù)、生命安全教育、心理健康教育、綜合實踐活動（信息技術(shù)教育）考試，安排在九年級第二學期3—4月份，由各區(qū)教育局組織實施。

六、學業(yè)水平考試成績的呈現(xiàn)和使用

　　語文滿分120分，數(shù)學滿分120分，外語滿分120分，物理、化學（合卷）滿分120分，道德與法治、歷史（合卷）滿分120分，體育與健康滿分50分，物理化學生物實驗操作滿分30分，總分680分。以上科目學業(yè)水平考試成績以分數(shù)形式呈現(xiàn)，均以卷面原始分計入招生錄取總分，具體辦法見市教育局關(guān)于2023年高中階段學校招生工作的相關(guān)意見。

　　其他科目考試成績按80分及以上、79—70分、69—60分、59分以下為A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)，納入學生綜合素質(zhì)評價之中，作為高中階段學校招生錄取依據(jù)。報考普通高中學校的學生，其以等級形式呈現(xiàn)的成績中，最多只允許有一個最低等級（D等）成績的科目。

　　綜合素質(zhì)各維度評定為C等或以上、所有科目學業(yè)水平考試成績合格的畢業(yè)年級學生，方可授予初中畢業(yè)證書。學業(yè)水平考試成績不合格的學生，按科目種類申請參加由區(qū)教育局7月10日前組織的一次補考。

七、學業(yè)水平考試命題依據(jù)和要求

　　1.依據(jù)課程標準命題。學業(yè)水平考試命題要堅持基礎教育課程改革方向，倡導促進學生全面發(fā)展的評價理念，充分反映學生在基礎知識與基本技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面所應達到的水平。試題要加強與社會實際、學生生活的聯(lián)系，注重考查學生對基礎知識的掌握情況、綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　2.科學設置試卷難度。按照“兩考合一”“兼顧畢業(yè)和升學”的功能定位，根據(jù)不同學科特點，學業(yè)水平考試要盡量控制試卷長度，合理設置試卷試題結(jié)構(gòu)。試題要簡約、明了，題量適中，控制試題難易程度，減少記憶性試題，增加探究性、開放性、綜合性試題，確保依標命題、教考銜接。不得超標命題和隨意擴大、壓減考試內(nèi)容范圍，杜絕偏題、怪題。

　　3.堅持命題、審題和評卷制度。強化試題政治性審查，切實加強各學科特別是語文、道德與法治、歷史、地理等學科試題的政治性審查，確保試題正確政治方向。命題人員、審題人員、評卷人員分別從命題人員庫、審題人員庫、評卷人員庫中隨機抽取。加強命題人員培訓，嚴明工作紀律，簽訂保密責任書，明確命題工作責任。嚴禁命題人員參與考試輔導材料編寫和校外培訓活動。

　　4.規(guī)范學業(yè)水平考試管理。命題、制卷、組考、評卷等工作，在市教育局領(lǐng)導下，由市教育科學研究院、市招生考試辦公室和市教育局基礎教育處、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處及市教育發(fā)展保障中心等承擔。進一步建立健全各項管理規(guī)章制度，嚴格規(guī)范程序，完善條件保障，強化安全保密工作，確保各項工作順利開展。學業(yè)水平考試科目全部實行網(wǎng)上評卷，確保閱卷質(zhì)量和公平公正。（記者 劉嘉 通訊員 鄒永寧）