教師開(kāi)辦公眾號(hào)如何當(dāng)起網(wǎng)紅：花時(shí)間一種教育實(shí)踐

來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 2017-02-13 09:55 http://www.d-black.cn/

　　在課堂、辦公室之外，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師于樹(shù)泉不久前又有了一塊深耕的“土地”——微信公眾號(hào)。在微信公眾號(hào)上刊發(fā)的3篇系列文章，讓他擁有了很多讀者，成了“網(wǎng)紅”。

　　“一直就希望有個(gè)公眾信息平臺(tái)與大家交流。”于樹(shù)泉告訴記者，“我希望能夠通過(guò)這個(gè)微信號(hào)把一些重要的理念傳達(dá)給社會(huì)，讓全國(guó)的語(yǔ)文教學(xué)走出語(yǔ)文課本，讓語(yǔ)文老師教授真正的語(yǔ)文。”

　　近年來(lái)，不少教師在工作之余，投身于微信公眾號(hào)等自媒體，希望借此影響學(xué)生、家長(zhǎng)，以及更多的人。

　　初衷是進(jìn)行教育實(shí)踐

　　“是的，語(yǔ)文老師很重要。語(yǔ)文老師，與學(xué)生親近，有更便利的條件影響學(xué)生。”這是北京四中語(yǔ)文教師陳年年在公眾號(hào)中發(fā)布的一段文字。

　　“語(yǔ)文自身特點(diǎn)決定了它必定更多地承擔(dān)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的任務(wù)。”教師于曉冰的微信號(hào)每周大約會(huì)發(fā)布3篇文章。為了及時(shí)推文，于曉冰利用一切可利用的時(shí)間記錄自己的語(yǔ)文教學(xué)感悟。“要緊跟教育熱點(diǎn)，保證文章的時(shí)效性。”

　　來(lái)自山東省萊州市育皇中學(xué)的物理教師潘書(shū)朋，先前有自己的博客，后來(lái)又嘗試創(chuàng)建自己的微信公眾號(hào)，其中記錄他對(duì)教育熱點(diǎn)問(wèn)題的思考、對(duì)物理課堂教學(xué)的見(jiàn)解，以及對(duì)家庭教育的心得感悟。“如何從目前的教育困境中突圍，需要我們認(rèn)真思考，做一個(gè)不再瞎忙的教師，找到屬于自己的職業(yè)幸福。”

　　“有深度的大眾國(guó)學(xué)，有趣味的青春國(guó)學(xué)，有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代國(guó)學(xué)”是公眾號(hào)“章黃國(guó)學(xué)”創(chuàng)立時(shí)的定位。在北京師范大學(xué)教授王寧的支持下，北師大教師孟琢和謝琰組織開(kāi)辦了“章黃國(guó)學(xué)”。孟琢說(shuō)：“這個(gè)時(shí)代，國(guó)學(xué)想走向社會(huì)、走向公眾的話必須要積極地關(guān)注社會(huì)，這是我們章黃學(xué)派繼承的精神，而自媒體正好能幫助我們通俗易懂地宣傳”。

　　老師們的微信號(hào)不單是關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題或者拋出話題引起社會(huì)關(guān)注，還有不少學(xué)科類微信號(hào)，比如人大附中數(shù)學(xué)教師李永樂(lè)聯(lián)合該校物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等各個(gè)不同專業(yè)課的老師一起組成了“微課聯(lián)盟”。

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