­　　愛(ài)追劇大多因?yàn)?ldquo;無(wú)聊”

­　　當(dāng)采訪到大學(xué)生為什么會(huì)追劇的時(shí)候，大多數(shù)人給出的答案都是無(wú)聊。“打發(fā)時(shí)間嘛，又沒(méi)有什么事情可以干。”江西財(cái)經(jīng)大學(xué)聰聰(化名)說(shuō)。

­　　在手機(jī)、電腦等終端設(shè)備功能越來(lái)越齊全的當(dāng)代，走進(jìn)大學(xué)生的寢室，最常見(jiàn)的場(chǎng)景就是學(xué)生盯著屏幕，以及時(shí)不時(shí)和屏幕交流的聲音。多數(shù)學(xué)生下課吃完飯后就會(huì)回到寢室，坐在桌子前或者躺在床上玩手機(jī)、看電視劇。

­　　大學(xué)是一段自主性強(qiáng)的時(shí)間點(diǎn)，也是相對(duì)最無(wú)憂(yōu)的階段。在這個(gè)時(shí)候，很多大學(xué)生會(huì)隨心做一些自己喜歡的事情，看起來(lái)“很忙”，實(shí)則打發(fā)時(shí)間。當(dāng)然，也有部分學(xué)生是有針對(duì)性地看電視劇的，例如江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的小虹(化名)就說(shuō)：“看到我自己喜歡的偶像我才會(huì)去追。”大學(xué)生小怡則表示，有些劇的故事情節(jié)很吸引自己時(shí)才會(huì)看。

­　　“看完《三生三世十里桃花》以后，我的三觀受到一定沖擊，最明顯的就是暫時(shí)性的相信愛(ài)情了，另外也看到了親情的重要性。”江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的張藝說(shuō)。而對(duì)于喜歡看推理懸疑劇的小聰來(lái)說(shuō)：“每次看完一部劇之后，看誰(shuí)都不像好人。”

­　　專(zhuān)家提醒：追劇宜適度，別影響學(xué)習(xí)

­　　在《關(guān)于大學(xué)生“追劇熱”的調(diào)研》的“意見(jiàn)與建議”中寫(xiě)到：作為成年人，大學(xué)生應(yīng)該有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，能夠正確看待一部影劇作品的精神內(nèi)核與思想文化，通過(guò)觀看影劇作品，在娛樂(lè)休息的同時(shí)來(lái)達(dá)到完善自身的需要。

­　　“學(xué)生追電視劇是一項(xiàng)休閑活動(dòng)，熬夜追劇就太不理智了，對(duì)眼睛身體都是種嚴(yán)重的傷害。”一名學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，“作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成年了，我覺(jué)得不為別的，就為他自己的身體著想，也應(yīng)該理性追劇。”

­　　南昌大學(xué)心理健康中心高美才副主任認(rèn)為，學(xué)生在正常情況下應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，但有時(shí)出于某種精神需求，會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象，比如打游戲、追劇。對(duì)于大學(xué)生最近熱追的“三生三世”，高主任從心理角度解析說(shuō)：“這部電視劇符合現(xiàn)代人特別是大學(xué)生的一些訴求。第一是大學(xué)生對(duì)愛(ài)情主題都特別感興趣；第二，這部劇涉及的情節(jié)中有悲歡離合，生離死別，容易引起學(xué)生共鳴，就和一些人喜歡看瓊瑤劇一樣。第三，這部劇有神話(huà)色彩，很多青少年的想象力比較豐富，富于幻想，這樣的題材給青少年帶來(lái)一種特殊的滿(mǎn)足感。”

­　　“但是無(wú)論如何，大學(xué)生現(xiàn)階段的主要任務(wù)還是學(xué)業(yè)。如果因?yàn)樽穭∮绊懙缴险n學(xué)習(xí)，那就有問(wèn)題了。要合理安排時(shí)間，適當(dāng)放松。”高主任說(shuō)。