­　　打了退堂鼓的她

­　　被舍友“逼迫”成功

­　　與考研競爭的劍拔弩張不同,2307宿舍的女生從未在宿舍里感覺到過緊張的氣氛。幾個人互相分享資料和考題是再正常不過的事兒,而劉麗軍在平常學(xué)習(xí)期間,就手打了近20頁的專業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)材料與舍友分享。保研人讓路考研人,由于劉麗軍英語非常優(yōu)秀,考研的幾位同學(xué)英語發(fā)音不準(zhǔn)時,她不厭其煩地為她們糾正發(fā)音,甚至在舍友的要求下錄下自己的讀音供舍友模仿。

­　　“藏私啊競爭啊這些東西,好像從未在我們宿舍發(fā)生過,因為對我們而言,學(xué)習(xí)很重要,但不是最重要的,我們的生活中還有很多別的東西比學(xué)習(xí)更重要。”當(dāng)問到是否存在競爭時,于曉雪思考了一下說。于曉雪回憶,在備考期間,有一段時間她打了退堂鼓,“那時候突然覺得考北大是遙不可及的事,覺得自己沒準(zhǔn)備好,肯定考不上,決定棄考。”但舍友一聽說這個消息,對她進行“輪番轟炸”,把她從床上拽起來上自習(xí),每日監(jiān)督“逼迫”她學(xué)習(xí)。在備考的疲憊期,她們并肩作戰(zhàn),一起加油鼓勁。

­　　專家解讀

­　　一個宿舍也有團體文化

­　　記者在采訪過程中發(fā)現(xiàn),一個優(yōu)秀的學(xué)生宿舍,不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,宿舍關(guān)系的和諧你能從他們的眉眼和笑談間感受得出來。

­　　今年的研究生考試中,山東師范大學(xué)化學(xué)院2308宿舍和2402宿舍的16名女生,全都考取了知名學(xué)校的研究生,記者在采訪過程中發(fā)現(xiàn),這幫二十出頭的姑娘在接受采訪時,互相會禁不住地打鬧和歡笑。而山東大學(xué)環(huán)境學(xué)院2013級的326宿舍,6名男生3名收到國外知名大學(xué)的offer,2名考取山大本校碩士,1名考取中科院碩士。這6個男生平常一起最大的娛樂活動便是去球場踢球,“我們并沒有多么刻苦,學(xué)習(xí)僅僅是大學(xué)生活的副產(chǎn)品,在該努力的時候就努力了一把,同學(xué)情誼、性格成長在大學(xué)生活中同樣重要。”326宿舍的袁嘉鍇告訴記者。

­　　談到這種令人舒適的文化氛圍,楚夢天笑著說,“這是從劉麗軍來我們宿舍后開始的。”據(jù)介紹,大二時,劉麗軍和鄒慧云一起并入2307宿舍,形成新的宿舍。劉麗軍勤勉的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一直保持班級第一的學(xué)習(xí)勁頭,確實給整個宿舍帶來了非常好的作用,“更關(guān)鍵的是她從來不自私,她知道的,都無償告訴我們。”而無論是去洗澡的路上、吃飯途中,分享學(xué)習(xí)知識,都成為2307宿舍一貫的風(fēng)氣。

­　　“一個家庭有家風(fēng),一個班級有班風(fēng),而一個宿舍當(dāng)然有團體文化,這對一個宿舍的團隊走向非常重要。”山東師范大學(xué)心理輔導(dǎo)專家昌兵分析,“一種向上的氛圍當(dāng)然會激勵團隊成員進行自我價值的挖掘,而消極的氛圍就會起到相反的作用,這是大家有目共睹的。”為什么這種競爭會形成良性的競爭氛圍?“因為一個團隊的成長,并不是單方面的,它有自身的優(yōu)化和自我整合功能,競爭不是‘火拼’,也是心理狀態(tài)的慢慢成長。”昌兵介紹,在一個團隊成長的初期,團隊的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者分外重要。