尹才華還與青年教師馬靜“師徒結(jié)對(duì)”。課堂上,馬靜經(jīng)常搬著凳子聽(tīng)尹才華講課;課后,馬靜的講義,尹才華一篇篇地幫忙改。
“尹老師口碑很好。”第五師教育局局長(zhǎng)周會(huì)林說(shuō),尹才華的到來(lái),為八十八團(tuán)學(xué)校引來(lái)一股活水,語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,在全師13所中學(xué)中,該校的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)從倒數(shù)幾名逐步上升到中上等,去年尹才華帶的畢業(yè)班,單科成績(jī)排名全師第二位。
扎根邊陲成表率
根據(jù)政策,八十八團(tuán)學(xué)校為尹才華的妻子安排了保管的工作,兒子也在學(xué)校上初中。享受到邊境團(tuán)場(chǎng)職工安居房政策和西部人才引進(jìn)計(jì)劃等補(bǔ)貼,他們沒(méi)花太多錢就買到了一套99平方米的住房。
房子通透明亮,裝修簡(jiǎn)單舒適,十分整潔,當(dāng)然,這沒(méi)法跟潛江的房子比——在那里,他們有著一套三層樓的自建房,近300平方米。
“還是很想念潛江的。”尹才華說(shuō),那是他出生長(zhǎng)大、生活了幾十年的家鄉(xiāng),他每天都會(huì)在電視里看湖北新聞,看天氣預(yù)報(bào)時(shí)也會(huì)格外關(guān)注一下潛江。