國外的學前教育是怎樣的？英國：搶報名校預科班
達爾還指出，當父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子缺乏信心并且自我認知程度較低時，也會早早地請私人教師。他說：“在一對一的教學中，孩子有機會在安全的狀態(tài)下‘學習’犯錯，‘學會’改正，不必感到緊張和恐懼。一旦他們樹立信心后，進入幾十人一個班級的教學班就會很容易適應。”達爾說，另外，澳大利亞大約20%的學生或多或少地有著學習障礙，有些來自孩子自身的原因，如性格、身體和病理因素等，也有外部原因，比如家庭環(huán)境、交流程度和經(jīng)歷等等。發(fā)現(xiàn)這些問題較早的家長，求助于私人家教的也比較多。維多利亞州校長協(xié)會主席雷表示，學前教育很重要，但家長不應過早給孩子太多壓力。
英國
急了 紛紛搶報名校預科班
英國兒童從5歲開始接受義務教育，全部進入幼兒學校，經(jīng)過兩年預備教育后再入初級學校。在倫敦，每到圣誕節(jié)前，學齡前兒童的家長們不是忙著挑選禮物，而是發(fā)愁如何迎接馬上就要來臨的小學入學考試，如果孩子考試不過關，就不能進入名校就讀。家長們都把進入頂尖小學預科班視為將來能進入名校的跳板，導致入學競爭日益激烈，聘請私人家教的孩子越來越多。
倫敦私人家教服務協(xié)會主任威廉姆·克拉倫斯說：“很多學校都依靠入學考試選拔學生，每年到了年末，聘請家教的家庭就大幅增多。以前都是5歲的孩子請家教，現(xiàn)在不少三四歲的孩子也成了我們的學生。”一家私人家教機構的管理者斯蒂文·斯普里格斯說：“據(jù)我所知，倫敦父母對孩子的教育計劃是從醫(yī)院的產(chǎn)床上開始的。孩子一出生，新任父母就要早早著手進行必要的準備。”
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