昨天，泉州洛江全區(qū)1487名高三師生走進(jìn)久違的校園，迎來(lái)開(kāi)學(xué)“第一課”。沉寂已久的校園，再次響起瑯瑯讀書(shū)聲。復(fù)課首日，洛江各學(xué)校都是什么樣的景象？讓我們一起到現(xiàn)場(chǎng)看下~

　　泉州第十一中學(xué)

　　“請(qǐng)大家按照地上的黃線保持一米以上間隔，依次測(cè)量體溫并消毒……”當(dāng)天上午8時(shí)，泉州第十一中學(xué)校陸續(xù)迎來(lái)了返校的高三學(xué)子們。

　　為了保障同學(xué)們有序復(fù)學(xué)，老師、派出所民警一大早就守在校門(mén)外，返校學(xué)生在引導(dǎo)下有序列隊(duì)并主動(dòng)保持間距，配合做好入校體溫測(cè)量、消殺等工作。根據(jù)要求，高三各班同學(xué)將以班級(jí)為單位，每班間隔20分鐘入校，避免人員集聚。

　　被問(wèn)及開(kāi)學(xué)心情如何，高三（九）班的彭小芳同學(xué)表示，“心情很激動(dòng)，終于開(kāi)學(xué)了。希望在學(xué)校調(diào)整好自己的狀態(tài)，重新定一個(gè)目標(biāo)，在保證身體健康的情況下，考上好的大學(xué)。”同班的柳瑩瑩同學(xué)也表示，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍比家里好，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，會(huì)更有沖勁。

　　此次復(fù)課，高三年段9個(gè)班級(jí)重新進(jìn)行小班化調(diào)整，分為12個(gè)班級(jí)，確保各班人數(shù)控制在30人以內(nèi)，做到單人單桌、保持合理間距。同時(shí)，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，盡可能減少人員流動(dòng)，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。

　　“我們通過(guò)電話聯(lián)系，將所有走讀生動(dòng)員起來(lái)讓他們住校，進(jìn)行統(tǒng)一管理。現(xiàn)在一間宿舍住三個(gè)學(xué)生，原本的走讀生就住在前幾天我們清理出來(lái)的50余間宿舍。”泉州第十一中學(xué)校長(zhǎng)助理陳能相介紹道。

　　集體住校后，同學(xué)們吃得好不好、安不安全也成為一件大事。根據(jù)安排，各班同學(xué)將由餐前最后一節(jié)課任課教師組織有序用餐，同學(xué)們?cè)诮M織下統(tǒng)一前往用餐地點(diǎn)，統(tǒng)一朝向間隔就坐，餐食則由食堂職工統(tǒng)一配送，用餐后再由教師按照指定路線帶回宿舍休息。

　　為了幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)復(fù)課生活，提升自我保護(hù)能力，學(xué)校還對(duì)全體師生進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，一方面讓師生都了解疫情防控流程、標(biāo)準(zhǔn)，另一方面也讓同學(xué)們學(xué)習(xí)校園防疫知識(shí)，了解課堂、課間、用餐、活動(dòng)等不同場(chǎng)景下應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)自己。

　　此外，學(xué)校還加強(qiáng)帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班行政干部值班巡查，手機(jī)確保24小時(shí)開(kāi)機(jī)暢通；統(tǒng)一安排保潔人員對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所、樓梯扶手以及電源開(kāi)關(guān)等重點(diǎn)部位，每天三次全面進(jìn)行消毒。通過(guò)科學(xué)籌劃，精準(zhǔn)施策，切實(shí)做好疫情防控工作，保障全校師生身體健康和生命安全。

　　馬甲中學(xué)

　　在學(xué)校門(mén)口，學(xué)生經(jīng)體溫門(mén)檢測(cè)，體溫正常者攜帶行李按照規(guī)定的路線直入宿舍，按照事先安排好的房間、床位辦理住宿登記并整理內(nèi)務(wù)（在宿舍門(mén)口再一次接受體溫檢測(cè)）。同時(shí)，學(xué)校禁止外來(lái)人員入內(nèi)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行封閉性管理。

　　各班召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情期間在校一日常規(guī)指南教育，借助短視頻對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育及心理壓力緩解疏導(dǎo)；下課期間，引導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)、休息，禁止串班，不允許扎堆、聚集聊天。

　　根據(jù)事先安排，對(duì)學(xué)生用餐實(shí)行分餐制，由食堂員工將配餐裝在保溫箱抬到各班的休息室，學(xué)生依次自行取餐，減少學(xué)生用餐聚集。學(xué)生用餐后回宿舍，能夠根據(jù)生管組老師的要求，做到不串宿、不串門(mén)，自覺(jué)在各自的宿舍休息。

　　泉州奕聰中學(xué)

　　當(dāng)天7點(diǎn)30分，泉州奕聰中學(xué)迎來(lái)了第一波入校的學(xué)生們，所有返校學(xué)生入校前都要進(jìn)行體溫測(cè)量及行李消毒，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫高于37.3度，該生將被引導(dǎo)至一旁的隔離區(qū)進(jìn)行觀察，然后再次進(jìn)行體溫測(cè)量。

　　為了避免人員聚集，8個(gè)班級(jí)352名高三學(xué)子分8批錯(cuò)時(shí)入校。“今天是我們高三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，從一開(kāi)始進(jìn)入校門(mén)的體溫測(cè)量和消毒都給我們極度的安全感，進(jìn)來(lái)宿舍也發(fā)現(xiàn)宿舍很整潔很干凈，很感謝學(xué)校為了能讓我們專心備考做的這些準(zhǔn)備。”高三（四）班學(xué)生賴境順說(shuō)道。

　　針對(duì)此次開(kāi)學(xué)復(fù)課，奕聰中學(xué)重新調(diào)整了高三年級(jí)教室，把原本8個(gè)高三年班級(jí)小班化成10個(gè)班級(jí)，將教室分散到各個(gè)樓層，減少學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，盡可能將每個(gè)學(xué)生的間距拉到最大。

　　高三（一）班學(xué)生黃佳藝表示，“因?yàn)槭芤咔橛绊懷舆t開(kāi)學(xué)，今天終于等到開(kāi)學(xué)的這一天，進(jìn)入校園的時(shí)候發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)防疫工作都做得很到位，教室也都消毒過(guò)，在這種重要的時(shí)刻把各種細(xì)節(jié)都做得很好，保證每個(gè)同學(xué)都可以在相對(duì)安全的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，為我們的備考做足了充分的準(zhǔn)備。”

　　而在食堂內(nèi)，學(xué)校會(huì)采取校內(nèi)配餐的形式，食堂工作人員將餐配好后，各個(gè)班級(jí)會(huì)進(jìn)行分時(shí)段錯(cuò)峰用餐。

　　此外，校長(zhǎng)助理杜勇表示，此次高三年級(jí)的所有學(xué)生們都實(shí)行住宿封閉式的管理。“我們做了充分的研究準(zhǔn)備，根據(jù)福建省高三年級(jí)2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作評(píng)估導(dǎo)則，高三年宿舍現(xiàn)在每間三個(gè)人，原本有一部分同學(xué)是通學(xué)的，為了解決學(xué)生的住宿問(wèn)題，前期我們對(duì)于原來(lái)其他年級(jí)的同學(xué)宿舍進(jìn)行規(guī)整清理和消毒整理，讓通學(xué)的學(xué)生提著行李可以直接入住。宿舍管理方面，學(xué)生們的出行按一定路線進(jìn)行，一棟樓分兩個(gè)區(qū)域，學(xué)生進(jìn)行分散出行。我們每天對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行兩次消殺，宿舍樓層的走廊、樓梯的扶手、欄桿等也會(huì)每天進(jìn)行消毒擦拭，保障我們學(xué)生生活環(huán)境的安全。”杜勇說(shuō)道。

　　疫情是一次大考，學(xué)生的心理健康尤為重要。奕聰中學(xué)做足充分準(zhǔn)備，上好開(kāi)學(xué)第一課。

　　高三年段段長(zhǎng)賴海提介紹道，“我們開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容就是有關(guān)新冠肺炎的防護(hù)知識(shí)，怎么克服新型冠狀病毒帶來(lái)的恐懼心理，學(xué)校心理咨詢師老師都做了精心的準(zhǔn)備。另外，我們會(huì)輔導(dǎo)同學(xué)們因受疫情影響落下的功課，克服高考帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力等等。年段今后也將舉行一些活動(dòng)，組織同學(xué)進(jìn)行課外活動(dòng)。比如說(shuō)慢跑，進(jìn)行放松、疏散壓力。對(duì)于個(gè)別同學(xué)有特殊心理的問(wèn)題，學(xué)校也有專門(mén)的心理咨詢老師。

　　泉州南少林國(guó)際學(xué)校

　　南少林國(guó)際學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生返校工作流程，安排學(xué)生按要求入住宿舍，強(qiáng)調(diào)宿舍區(qū)紀(jì)律、安全注意事項(xiàng)，并引導(dǎo)學(xué)生在固定餐桌、固定位置單人單桌同向用餐。組織學(xué)生觀看《成長(zhǎng)的力量—復(fù)學(xué)第一課》，召開(kāi)班會(huì)，進(jìn)行安全第一課教育。

　　做好晨午（晚）檢登記，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、公共區(qū)域消殺、通風(fēng)等工作。同步做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，嚴(yán)格因病請(qǐng)假?gòu)?fù)課制度，進(jìn)一步抓緊抓實(shí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等工作。

　　泉州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校洛江校區(qū)

　　泉州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)洛江校區(qū)認(rèn)真徹落實(shí)《福建省高三年級(jí)2020春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作評(píng)估導(dǎo)則》的具體工作要求，全力確保學(xué)生平安返校。

　　高三全體教職員工集體進(jìn)行核酸檢測(cè)，全員上崗；認(rèn)真規(guī)劃高三學(xué)生入校、進(jìn)班、就餐、返回宿舍的行進(jìn)路線，確保單人單桌同向背對(duì)用餐，食堂分區(qū)域張貼學(xué)生名牌；同時(shí)，對(duì)照各級(jí)主管部門(mén)工作督導(dǎo)檢查反饋情況，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　仰恩大學(xué)附屬中學(xué)

　　全體學(xué)生在入校統(tǒng)一接受體溫檢測(cè)，隨身行李一并進(jìn)行消毒。檢查無(wú)異常后，男女生分別按事先規(guī)劃路線前往學(xué)生宿舍。

　　學(xué)生到達(dá)宿舍后，進(jìn)入等待區(qū)接受生管老師再一次測(cè)量體溫，隨后進(jìn)入宿舍，每間宿舍住2名學(xué)生。

　　學(xué)校每天定時(shí)定點(diǎn)定人對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)和登記工作。定時(shí)定點(diǎn)定人對(duì)教室、衛(wèi)生間及宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)工作并認(rèn)真填寫(xiě)好消毒登記表。

　　用餐時(shí)，學(xué)生需分批進(jìn)入各自所在班級(jí)的用餐區(qū)域，到事先貼好名字的餐位用餐。

　　為護(hù)航復(fù)學(xué)復(fù)課打造平安上學(xué)路，洛江交警蜀黍們以最高的標(biāo)準(zhǔn)和最嚴(yán)的要求，護(hù)航每一位師生出行安全。

　　連日來(lái)，洛江交警大隊(duì)持續(xù)深化“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)，在高三學(xué)子復(fù)學(xué)首日，部署警力強(qiáng)化泉州第十一中學(xué)、泉州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校洛江分校、泉州南少林國(guó)際學(xué)校、馬甲中學(xué)、奕聰中學(xué)等校園周邊交通安保工作。

　　突出重點(diǎn)時(shí)段，堅(jiān)守交通疏導(dǎo)崗。根據(jù)大隊(duì)部署，各轄區(qū)中隊(duì)在各中學(xué)路段設(shè)置高峰期交通疏導(dǎo)崗，指揮師生家長(zhǎng)車(chē)輛有序通過(guò)，指導(dǎo)學(xué)校安保人員強(qiáng)化停車(chē)秩序管理，確保上學(xué)路暢通有序。

　　突出重點(diǎn)路段，織密交通巡邏網(wǎng)。大隊(duì)采取指揮中心統(tǒng)一調(diào)度、各勤務(wù)中隊(duì)分片管理的模式，強(qiáng)化萬(wàn)虹路、安吉路、安達(dá)路等校園周邊路段交通巡邏管控力度，及時(shí)處置突發(fā)情況、排除路障，確保上學(xué)路安全和諧。

　　突出引導(dǎo)提示，上好安全第一課。通過(guò)向師生、家長(zhǎng)發(fā)放《校園交通安全倡議書(shū)》《致全區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》《中學(xué)生安全出行手冊(cè)》和發(fā)送安全提示短信，洛江交警在高三復(fù)學(xué)首日營(yíng)造濃厚交通安全宣傳氛圍。