解決問題的路徑何在？

　　知情人士告訴澎湃新聞記者，泉州敲定的優(yōu)先行動是，以品牌為引領，提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。

　　《泉州制造2025發(fā)展綱要》提出，要把提升質(zhì)量和品牌的檔次作為實現(xiàn)“泉州制造2025”宏偉目標的重要切入點；引導企業(yè)開展品牌體系建設，提高品牌企業(yè)的創(chuàng)新能力，推動企業(yè)質(zhì)量管理創(chuàng)新，提高品牌產(chǎn)品的質(zhì)量水平，打造國際品牌，使“品牌之都”泉州的制造業(yè)提升到更高的高度。

　　此外，用數(shù)字化智能化裝備改造提升生產(chǎn)過程，也被提到重要位置。

　　《泉州制造2025發(fā)展綱要》提出，以推進信息化和工業(yè)化深度融合為立足點，加快推動數(shù)字化、智能化技術(shù)在泉州制造業(yè)各領域的融合滲透。在泉州“數(shù)控一代”示范工程的工作基礎上，推進科技成果的產(chǎn)業(yè)化，逐步將泉州制造業(yè)推向“智能一代”。

　　智能制造、提升質(zhì)量品牌、發(fā)展服務型制造等三個專項規(guī)劃，也各有側(cè)重。

　　比如“智能制造專項行動計劃”，目前已經(jīng)敲定了多項技術(shù)攻關方向。據(jù)記者統(tǒng)計，主要包括終端產(chǎn)品智能化技術(shù)（應用于智能衛(wèi)浴、智能機械-化工類、挖掘類、智能鞋），制造工藝智能化技術(shù)（如磨拋機器人），制造裝備智能化技術(shù)（如專用數(shù)控設備）。

　　操作層面，泉州敲定了智能制造單元技術(shù)、智能制造車間技術(shù)、智能制造工廠技術(shù)等攻關對象。

　　值得注意的是，這個專項規(guī)劃還闡述了規(guī)劃方對于智能制造的理解。規(guī)劃方認為，智能制造的內(nèi)涵是，面向產(chǎn)品全生命周期，實現(xiàn)泛在感知條件下的信息化制造。

　　具體而言就是，在現(xiàn)代傳感技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、自動化技術(shù)、擬人化智能技術(shù)等技術(shù)的基礎上，通過智能化的感知、人機交互、決策和執(zhí)行技術(shù)，實現(xiàn)設計過程、制造過程和制造裝備智能化，使信息技術(shù)和智能技術(shù)與裝備制造過程技術(shù)深度融合集成。

　　“其特征是：具有學習、預測、決策與自主調(diào)整優(yōu)化能力，涉及產(chǎn)品全生命周期中的設計、生產(chǎn)、管理和服務等環(huán)節(jié)。”報告提出。

　　“服務型制造專項行動計劃”提出，在產(chǎn)業(yè)分工中，泉州制造業(yè)大都是勞動密集型的生產(chǎn)或裝配活動，產(chǎn)品附加價值和技術(shù)含量較低。產(chǎn)能過剩、產(chǎn)業(yè)發(fā)展同質(zhì)化、企業(yè)自主創(chuàng)新能力較弱、生產(chǎn)成本高、產(chǎn)業(yè)集群關聯(lián)度較差、產(chǎn)業(yè)鏈不完整等問題逐漸產(chǎn)生。

　　為此，泉州規(guī)劃，到2020年，選擇重點產(chǎn)業(yè)有條件的2-3家典型企業(yè)，其他產(chǎn)業(yè)各選擇一個骨干企業(yè)，作為示范點，開展服務型制造轉(zhuǎn)型示范，實現(xiàn)企業(yè)利潤增長30%以上，形成可復制的轉(zhuǎn)型模式。

　　具體操作層面的做法包括：推進電子商務應用、完善公共服務公臺建設、推動主輔分離與外包業(yè)態(tài)發(fā)展等。

　　“提升質(zhì)量品牌專項行動計劃”認為，泉州制造業(yè)中，除了服裝、制鞋、食品等傳統(tǒng)制造業(yè)的品牌建設取得成效，其它制造業(yè)的品牌建設仍相對滯后，缺乏品牌的長遠規(guī)劃。名牌企業(yè)的規(guī)模小，品牌營銷手段單一，創(chuàng)新能力差，普遍缺乏核心競爭力，品牌企業(yè)整體實力較弱。

　　在這方面，泉州強調(diào)的是質(zhì)量建設，具體而言就是，圍繞建設泉州“品質(zhì)之城，品牌之都”的戰(zhàn)略目標，發(fā)揮質(zhì)量在市場競爭中的作用，落實企業(yè)主體質(zhì)量責任，堅持政府質(zhì)量監(jiān)督指導。

　　比如，在傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)（紡織鞋服、建筑建材、工藝制品、食品飲料、機械制造）方面，泉州計劃完善紡織鞋服、食品飲料、建筑建材、工藝制品標準體系，形成產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)標準聯(lián)盟。報告同時提出了規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中管理人員接受全面質(zhì)量管理知識和管理體系培訓的比例，以及一線員工掌握全面質(zhì)量管理基本知識和技巧的比例。（記者 王道軍）