我國(guó)實(shí)施教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程明確五大建設(shè)任務(wù)

來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2017-02-21 15:24 http://www.d-black.cn/ 海峽都市報(bào)電子版

　　從中國(guó)政府網(wǎng)獲悉，國(guó)家發(fā)改委、教育部、人社部近日聯(lián)合印發(fā)《教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程實(shí)施方案》?！斗桨浮访鞔_了五大建設(shè)任務(wù)，包括：義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)、教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)、職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)、世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等。同時(shí)，《方案》確定了中央補(bǔ)助投資最高限額：中央預(yù)算內(nèi)投資原則上對(duì)每所普通高中的補(bǔ)助額度不超過(guò)3000萬(wàn)元；對(duì)每所中等職業(yè)學(xué)校的補(bǔ)助額度不超過(guò)2000萬(wàn)元；對(duì)每所高等職業(yè)院校的補(bǔ)助額度不超過(guò)5000萬(wàn)元；對(duì)每所地方本科高校的補(bǔ)助額度不超過(guò)1億元。

　　《方案》指出，面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、民生需求新變化，我國(guó) 在教育現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，還存在公共教育資源供給總量不足、配置不合理，辦學(xué)條件改善跟不上規(guī)模發(fā)展和質(zhì)量提升的要求，教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提升，職業(yè)教育、高等教育人才培養(yǎng)不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求等突出問(wèn)題。

　　對(duì)此，《方案》強(qiáng)調(diào)，實(shí)施教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程，加快基本公共教育均衡發(fā)展，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，提升高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，增強(qiáng)教育改革發(fā)展活力，是完善現(xiàn)代教育體系、提高教育質(zhì)量的內(nèi)在要求，是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要舉措，也是保障改善民生、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的現(xiàn)實(shí)途徑。

　　關(guān)于資金來(lái)源，《方案》明確，實(shí)施教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程所需建設(shè)投資由中央預(yù)算內(nèi)投資、地方財(cái)政性資金和中高等學(xué)校自有資金共同籌措解決。

　　國(guó)家發(fā)改委根據(jù)國(guó)家財(cái)力狀況，從2016年起統(tǒng)籌安排中央預(yù)算內(nèi)投資支持相關(guān)內(nèi)容建設(shè)。發(fā)改委安排各省（區(qū)、市）年度中央補(bǔ)助投資額度，在因素法測(cè)算的基礎(chǔ)上結(jié)合獎(jiǎng)懲措施確定。最終下達(dá)中央投資額度按照地方實(shí)際申請(qǐng)情況和項(xiàng)目成熟度調(diào)整。