懲戒？體罰？ 學(xué)校罰孩子 家長擔(dān)憂老師發(fā)怵
懲戒不是最佳手段 不得已而為之
隨后，記者采訪了杭城兩位資深的小學(xué)校長，他們對于是否立法規(guī)定“懲戒”學(xué)生一事，雖然某些方面的觀點不一致，但他們不約而同地表示，現(xiàn)在的老師越來越不敢批評學(xué)生了，這是一個不可回避的現(xiàn)實問題。
“我給25個六年級學(xué)生上拓展性課程，就這個問題現(xiàn)場做了一個小調(diào)查，結(jié)果有9個學(xué)生反對使用懲戒，6個學(xué)生支持，還有10個學(xué)生中立。”昨天，杭州天長小學(xué)校長樓朝輝說，他并不認(rèn)同以立法的形式對學(xué)生進(jìn)行“懲戒”，“青島市的做法，對目前中國教育來說，最大的意義在于喚起所有人對兒童問題采用何種方式進(jìn)行干預(yù)的重新思考。”
樓校長說，現(xiàn)在的孩子被家長過度溺愛和保護，越來越自我，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，而責(zé)任感越來越成為社會對學(xué)生非常重要的一中素養(yǎng)要求。從教育的層面上來說，懲戒是一種有效手段。“我的擔(dān)心在于，以立法的形式對學(xué)生進(jìn)行懲戒，會產(chǎn)生一個風(fēng)險，就是讓教育問題簡單化。”他說，所有人都反對體罰，因為這是一種最無能、最粗暴的教育手段，“懲戒其實也是如此，對許多孩子并不是最佳手段。”
樓校長，教育的手段是非常多樣的，“我們可以鼓勵老師采取分析、策劃、設(shè)計、實施，與家長協(xié)同的方法，這樣做的一個前提是老師對學(xué)生的理解。我個人認(rèn)為，懲戒是老師所能采用的最后一種方式，當(dāng)其他教育手段無法取得成效時，不得已而為之。”
他覺得，像杭州這樣的城市，家長對孩子成長的關(guān)注度非常高，孩子自身的法律意識在增強，真正喜歡被懲戒的學(xué)生是比較少的。
- 相關(guān)閱讀:
-
植物學(xué)家復(fù)旦研究生院院長鐘揚教授出差遇車禍去世 鐘揚資料2017-09-25鐘揚教授“獻(xiàn)給未來上海的禮物”：曾想上海海邊種滿紅樹林2017-09-25
- 新聞 娛樂 福建 泉州 漳州 廈門
-
- 菲前警察總監(jiān)尋求司法保護以避免被移交國際刑事法院
2026-05-12 10:36 - 卡利巴夫：美國必須接受伊朗方案所提伊朗人民各項權(quán)利
2026-05-12 10:36 - 世衛(wèi)組織：涉疫郵輪病例增至9例 隔離檢疫措施旨在降低
2026-05-12 10:36 - 歐盟成員國外長一致同意制裁以色列極端定居者
2026-05-12 10:36 - 芬蘭總統(tǒng)：歐洲應(yīng)考慮直接同俄羅斯對話
2026-05-12 10:36 - 德國與烏克蘭將聯(lián)合生產(chǎn)航程達(dá)1500公里無人機
2026-05-12 10:31 - 白宮記協(xié)晚宴槍擊案嫌疑人不認(rèn)罪
2026-05-12 10:31
- 菲前警察總監(jiān)尋求司法保護以避免被移交國際刑事法院
- 猜你喜歡:
-
教育部、財政部：今年全國計劃招聘特崗教師2.1萬名2025-05-232024年武漢市中考成績查詢?nèi)肟?附查詢方式地址2024-07-01
-
評論(懲戒？體罰？ 學(xué)校罰孩子 家長擔(dān)憂老師發(fā)怵)已有0條評論