
王士儀教授
昨日下午,應邀出席泉州第五中學110周年校慶的臺灣中國文化大學教授王士儀,在演講后接受早報記者專訪,暢談他早年求學的艱辛和學習經驗,以及他與泉州長達40年的淵源。
今年74歲的王士儀出生在江蘇,7歲隨父母到臺灣。令很多人意外的是,畢業(yè)于西洋語文系、作為我國亞里士多德戲劇創(chuàng)作理論權威學者的他,早在1972年就與泉州結緣。經過多年的資料積累,他為泉州南音撰寫的泉州戲劇史主要部分已經完成,有望兩年后與讀者見面。
【結緣泉州】
40年搜集資料 為泉州南音出書
雖說幾年前王士儀才首次來泉州,但是他與閩南文化、與泉州結緣的時間,可以追溯到1972年。
“我出生在江蘇,卻由于在臺灣做學問而了解閩南文化,40年前調查臺灣歌仔戲時,為了弄清楚歌仔戲是如何從福建流傳至臺灣,我開始接觸泉州文化?!?/P>
40年來,王士儀搜集、保存了大量泉州南音的資料,通過研究,他還曾提出過一個觀點:南管(南音)是中國第六大戲劇體系。
王士儀這幾年為泉州南音準備了一份大禮——出版泉州戲劇史。“我?guī)资陙肀4娴娜菽弦粽滟F資料,都將呈現在書中,目前書的主要部分已經完成,還需要進行版本考證、注解。我也希望通過這本書,證明泉州南音是中國第六大戲劇體系的觀點?!?/P>
保護固有文化 開掘多種傳播方式
情之所至,王士儀對泉州南音及其他傳統(tǒng)文化的保護也提出建議:“電視的出現曾經沖擊了很多傳統(tǒng)表演,在保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化不可取代的形式的同時,我們可以將其內容用多種方式呈現,比如南音可以通過動畫、影視作品呈現。”
為了保護、傳播中國傳統(tǒng)文化,王士儀做了很多努力,包括學習西方文化。
“西方世界對中國文化不了解,在很大程度上是由于缺少共同語言,于是我想到了學習西方人類學,我要用別人看得懂的方式介紹中國文化,告訴他們中國文化為什么好。”
【分享經歷】
被導師摔論文后 悟出“無知”的奧妙
40多年前,王士儀以希臘雅典大學博士的身份考上牛津大學,1973年,他成為牛津大學博士候選人?!翱膳=虼髮W至今流傳的一個關于中國學生被導師摔論文的段子,說的就是我?!?/P>
那年大家公認的好學生王士儀進入牛津大學讀書,一邊打工掙錢,一邊求學,每天生活費只有1英鎊。
“我第一次提交論文報告給導師,論文就被他當眾摔在地上,他說:‘你連基本的東西都做不好,將來如何做學者?’”
雖然自尊心很受挫,王士儀卻從中悟出了關于“無知”的學問:“無知是求知識的良藥,學習就是從無知到尋找無知,到完成自己的認知的過程?!?/P>