閩南網(wǎng)1月20日訊 寫春聯(lián)是頭一遭，在這么多人面前寫字也是第一次……剛剛過去的這個(gè)周日，對參加“文化走基層 春聯(lián)送厝邊”的十名海都小記者來說，是一次難得的實(shí)踐活動。

文化走基層 春聯(lián)送厝邊

　　小記者們和泉州頗有名望的書法家一起揮毫潑墨，2個(gè)多小時(shí)送出700多幅春聯(lián)。而且，泉州市書法家協(xié)會副主席楊條沯，對小記者們的控筆和書體的選擇也加以贊賞。

　　“文化走基層春聯(lián)送厝邊”由海峽都市報(bào)聯(lián)合泉州市文廣新局、泉州市藝術(shù)館主辦。首場活動地點(diǎn)在泉州府古代的最高學(xué)府——文廟門前，沒有比在這寫春聯(lián)更加有味道的地方了。

激動??！老爺爺說“小朋友你真棒”

泉州第三實(shí)小黃宇軒

　　今天，我懷著無比激動的心情，參加了海都報(bào)在府文廟的“寫春聯(lián)、送厝邊”活動，和大師們同臺獻(xiàn)藝。

　　大小書法家們擺開了陣勢，現(xiàn)場揮毫潑墨。我也不甘落后，擺開筆墨紙硯，選了“三羊生瑞氣，百鳥喚春光，羊年大吉”就迫不及待地寫起來。寫到一半時(shí)，我不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)身邊圍滿了人，大家正對著我寫的字品頭論足，我不禁筆尖一抖，下不了筆。這時(shí)，一位老爺爺對我豎起了大拇指：“小朋友你真棒，這副春聯(lián)寫完就送給我吧！”這話令我信心大增，我一鼓作氣寫完了第一副春聯(lián)，并把它送給了那位老爺爺。

　　圍觀的人越來越多，大家都對我的作品贊不絕口，我暗自竊喜，手上卻也不敢大意，字越寫越順，而且作品被一搶而空。

　　正當(dāng)我飄飄然時(shí)，書法大師們開始耐心地為我們講解書寫技巧，并做了示范?？吹酱髱焸冿w舞著筆尖，令人嘆為觀止，我為自己剛剛的自得感到羞愧。

　　這次的活動，不僅提高了我的書法水平和自信心，更讓我明白了“天外有天，人外有人”這個(gè)道理，我對書法更加熱愛了。

最有意義的“書法課”

立成小學(xué)四年二班黃詠涵

　　新的一年即將到來了，我們10名海都小記者參與了贈春聯(lián)的活動。

　　現(xiàn)場大師們的驚人藝術(shù)，還有小記者們的才藝，吸引了不少人來圍觀，有的是特意來要春聯(lián)，有的是路過被吸引過來瞧瞧的，還有的是帶上孩子來現(xiàn)場學(xué)習(xí)一番。大多數(shù)人都順道帶上一副春聯(lián)回家。

　　后來，我們?nèi)⒂^了書法協(xié)會的副主席楊大師的作品，他心平氣和地向我們講道：“現(xiàn)在你們寫的或許看起來稚嫩一點(diǎn)，但是，如果整體布局能均勻下來，就是最好的表現(xiàn)了。”現(xiàn)場，我還在老師面前寫了“羊年大吉”，讓老師給我指導(dǎo)一番，老師指了“年”字說，最下面那橫可以用蠶頭燕尾，整體的算可以了。

　　我在現(xiàn)場寫的六副對聯(lián)全送出去了，這對我來說是很大的鼓勵(lì)，當(dāng)聽到不少稱贊時(shí)，我心里都樂開了花。還有就是從大師那學(xué)了不少知識，還帶回了三副大師的真跡。今天的收獲真的很大呀！

活動前練了一天的字，腿都站軟了

晉光小學(xué)五年級孫詩瀅

　　送春聯(lián)活動開始了！文廟附近的居民們踩著點(diǎn)，往文廟里面趕，準(zhǔn)備看小記者和大師們現(xiàn)場寫春聯(lián)。

　　在參加活動前，我看著自己寫的字，擔(dān)憂極了：“這種字，怎么見人！”當(dāng)天買好紙，練了一個(gè)下午加一個(gè)晚上的字，腿都站軟了！

　　第二天早上，我忐忑地來到活動現(xiàn)場，看到大家一點(diǎn)也不緊張，我也就淡定地鋪好紙，拿出筆，收好墨，再深吸一口氣，認(rèn)真寫起來。一會兒，“梅傳春信寒冬去，竹報(bào)平安好日來”出現(xiàn)在喜慶的紅紙上。墨還沒干，春聯(lián)立刻被人要走了，我的信心大增。

　　又過了一會兒，我有點(diǎn)累，休息下，看看大師們寫字。我突然發(fā)現(xiàn)，有一位老爺爺居然用左手寫字！我走到他旁邊，一問，才知道，他居然是泉州市書協(xié)副主席楊條沯老師。他用左手寫字，字還能遒勁有力，筆酣墨飽。我不禁嘆服叫絕，暗想：“我什么時(shí)候才能寫像楊老師一樣的好字??？”

　　時(shí)間如白駒過隙，很快，春聯(lián)都送出去了，活動也結(jié)束了。抬頭看了看，大伙的臉上都是喜氣洋洋的，原來送春聯(lián)活動這么有趣?。。ê６加浾邊窃路迹?/p>

□小記者感言

　　增進(jìn)交流，加強(qiáng)自信。活動效果很好！

——泉州鯉城實(shí)小三年級鄭瀚文

　　通過現(xiàn)場書寫，才深感春聯(lián)也是一門大學(xué)問！僅僅兩行字的藝術(shù)，卻包羅萬象。

——泉州鯉城實(shí)小五年七班湯煒堯