平潭組織多場小學課堂教學研討和質(zhì)量監(jiān)測分析會

來源:平潭時報 2017-03-22 09:58 http://www.d-black.cn/

　　近日，平潭區(qū)組織多場小學課堂教學研討和質(zhì)量監(jiān)測分析會，各學校學科老師匯聚一堂，在聽課和分析中尋找提升教學質(zhì)量的方法。

通過系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析指導老師更有效教學

　　17日，全區(qū)小學數(shù)學三年級暨語文四年級學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測情況分析會在城中小學舉行，近300名小學教師參加。

　　當日，區(qū)教師進修學校老師張彬彬就2016年-2017學年上期小學四年級語文期末質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果分析作了報告，從認識與評價、情況與分析、思考與建議三個方面逐個解析，并分析了本次試卷分數(shù)得失情況，提出五個方面的教學思考與建議。國彩學校教師陳黎玲十分認真地做著筆記，她說：“通過分析會，了解到以往教學抓課內(nèi)閱讀而忽視課外閱讀誤區(qū)，在今后的教學中，會更加注重對學生能力培養(yǎng)，引導學生打了閱讀課外知識材料。”

　　區(qū)教師進修學校老師馮兵老師對小學數(shù)學三年級學業(yè)質(zhì)量分析情況作了報告，聯(lián)系試卷題干的特點、難易度、標準差、區(qū)分度、各個分數(shù)段等方面進行深入透徹的分析與總結(jié)。

　　“根據(jù)區(qū)教育局對中小學質(zhì)量監(jiān)測意見，我們組織了部分學科進行質(zhì)量監(jiān)測，這種方式也會成為一種常態(tài)化。”區(qū)教師進修學校教研室副主任肖炳義說，通過系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析，讓教師們了解得失情況及教學實際狀況，從而指導老師更有效地教學。

　　另外，我區(qū)還在平潭實驗小學開展教師學習“部編義務(wù)教育教科書語文一年級的教材”活動，吸引30名教師前來培訓。

名師工作室入校研討探索核心素養(yǎng)教學

　　15日，陳敬文名師工作室在城北小學開展“核心素養(yǎng)視野下小學數(shù)學課堂教學探討”暨“新常態(tài)下，五位一體教研時間機制展示”教研活動，全區(qū)各小學80多名教師參加觀摩活動。

　　“一塊月餅，你能找到它的四分之一嗎?”上午8時，在城北小學多媒體室，來自城中小學的老師楊鴻先是和學生玩起說一不二游戲。緊接著，楊鴻教起整體法，讓學生輕松地理解了單位“1”的概念，而后拋出的動手操作題中，學生都能輕松涂畫出正確答案。“聽完這節(jié)課，發(fā)現(xiàn)在教學設(shè)計、課件安排上做得很好，能讓學生更容易理解和吸收，值得我們借鑒、引用。”城東小學教師高小云說。

　　隨后，陳敬文名師工作室成員們帶來了《價值引領(lǐng).聚焦核心素養(yǎng)》等四場精彩主題講座。現(xiàn)場，教師頻頻點頭和記錄，并開展了互動交流和專題點評。

　　陳敬文名師工作室領(lǐng)銜人陳敬文說：“開展研討活動，是為了讓數(shù)學課堂落到實處，讓我區(qū)數(shù)學教師更加了解心素養(yǎng)視野下小學數(shù)學課堂教學，從而共同來探討。”

責任編輯：李曉靈